社會科學領域 > 教育學 > 教育學

  • 個別型計畫(20)
  • 叢集計畫(0)
  • 每頁顯示筆數   筆

排序 

顯示 1-10 筆 , 共 20 筆

E10537    臺灣學生道德情意發展之質性與量化探究

李琪明 / 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E10444    台灣高等教育研究與教學競合關係之系列研究

胡悅倫 / 國立政治大學教育學系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E10877    偏遠地區中小學校長教學領導與學生學業樂觀之研究:以教師專業素養為中介變項

范熾文 / 國立東華大學教育行政與管理學系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E10646    樂齡學習者心態模式、接受創新程度與超越老化關係之探究

陳嘉彌 / 國立台東大學教育系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E95053    金錢誘因、動機與教師研究生產力(I)

田芳華 / 國立臺灣大學教務處師資培育中心

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E94023    學前教師的異動傾向:社會交換理論與個人-組織適配理論之驗證

陳怡靖 / 中華醫事學院幼兒保育系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E95021    我國中小學學校課程發展認證系統規劃之研究

葉興華 / 臺北市立教育大學教育學系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E97011    高瞻計畫(宜蘭高商)--子計畫三:課程評鑑研究(III)

吳銘達 / 國立宜蘭大學經營管理研究所

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E96029    大學生學科為主的知識與學習信念、自我調整學習之關係研究

陳品華 / 國立屏東教育大學教育心理與輔導學系

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

E96008    高瞻計畫(宜蘭高商)--子計畫三:課程評鑑研究(II)

吳銘達 / 國立宜蘭大學經營管理研究所

取得方式: 一般會員、院內會員直接下載

詳目顯示

  • 每頁顯示筆數   筆

排序 

顯示 1-10 筆 , 共 20 筆

追蹤清單
下載(0)
申請(0)
遠距(0)