AG070007 109年機車使用狀況調查 (公共版)
交通部
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- AG070007
- 英文計畫名稱
- 2020 Motorcycle Usage Survey (Public Access Data)
- 計畫主持人/服務單位
- 交通部
- 叢集名稱
- 機車使用狀況調查
- 學門別
- 管理學領域:管理學:交通管理
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-AG070007-1
摘要
「機車使用狀況調查」每2年辦理1次,藉以瞭解國內機車持有、使用及支出概況,做為機車基礎統計常川蒐集及發布依據,並提供主管單位釐定相關管理措施參考。動態資料為109年1月至12月(如每星期使用天數等流量資料);靜態資料為109年12月底(如109底是否還在使用);相關措施之意見資料為110年3月至6月填表時期。本調查採分層比例系統抽樣法,抽出機車2萬5千輛,於110年3至6月採郵寄問卷為主、網路填報為輔方式辦理,回收有效樣本計11,363輛,回收率為45.5%。調查項目包括:機車基本資料、使用情形、通勤(學)情形、支出情形、對政府相關措施之意見及使用者基本資料。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-26
- 最新釋出日期
- 2022-05-26
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、網路會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 交通部
- 計畫執行期間
- 0000-00-00 ~ 0000-00-00
- 調查執行期間
- 2021-03-01 ~ 2021-06-30
- 分析單位
- 交通工具
- 母體定義
- 臺閩地區機車車主(或使用者)
- 最大樣本數
- 11363
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 郵寄自填問卷
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 交通部(2022)。109年機車使用狀況調查 (公共版)(AG070007)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-AG070007-1
- 英文參考文獻格式
- Ministry of Transportation and Communications (2022). 2020 Motorcycle Usage Survey (Public Access Data) (AG070007) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-AG070007-1
相關計畫/調查
- AG070000
- 94年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070001
- 96年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070002
- 98年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070003
- 100年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070004
- 103年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070005
- 105年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070006
- 107年機車使用狀況調查 (公共版)
- AG070007
- 109年機車使用狀況調查 (公共版)
C00387 台灣社會政治與道德價值調查
陳嘉銘 / 中央研究院人文社會科學研究中心
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基本資訊
- 登錄號
- C00387
- 英文計畫名稱
- Taiwan Society Political and Moral Values Survey
- 計畫主持人/服務單位
- 陳嘉銘 / 中央研究院人文社會科學研究中心
- 學門別
- 社會科學領域:社會學:社會組織與階層
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-C00387-1
摘要
本計畫以社會心理學家Jonathan Haidt等人近來發展的道德基礎理論為基礎,以經歷現代化過程的東亞社會為參考座標,發展出一個新的、更細緻的道德基礎架構,以探索台灣社會一般人民心裡的道德基礎系統(或稱道德心理模組),並試圖發現台灣人民道德基礎系統的分配模式,更進一步探究它們和台灣社會主要政治和社會分歧的相關性。
本計畫調查方式採電話訪問進行資料蒐集工作,以年滿十八歲以上之一般民眾為調查母體,分為「市話調查」及「手機調查」。市話調查以家中有電話之民眾為調查對象,手機調查以持有手機之民眾為調查對象,調查訪問地區為台灣地區(含澎湖縣)、福建省連江縣與金門縣。市話調查採分層三階段RDD抽樣法,手機調查採分層二階段RDD抽樣法。正式訪問於民國110年8月30日開始至民國110年9月17日結束,共計完成市話調查1,031案,手機調查266案。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-25
- 最新釋出日期
- 2022-05-25
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 中央研究院人文社會科學研究中心
- 計畫執行期間
- 2021-07-14 ~ 2021-12-31
- 調查執行期間
- 2021-08-30 ~ 2021-09-17
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 18 歲以上之一般民眾
- 最大樣本數
- 1031
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 電話訪問、手機調查
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 陳嘉銘(2022)。台灣社會政治與道德價值調查(C00387)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-C00387-1
- 英文參考文獻格式
- Chia-Ming Chen (2022). Taiwan Society Political and Moral Values Survey (C00387) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-C00387-1
D00223 幼兒發展調查資料庫建置計畫:36月齡組第三波60月齡
張鑑如 / 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- D00223
- 英文計畫名稱
- Kids in Taiwan: National Longitudinal Study of Child Development and Care (KIT): KIT-M36 at 60 months old
- 計畫主持人/服務單位
- 張鑑如 / 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
- 叢集名稱
- 幼兒發展調查資料庫建置計畫
- 學門別
- 社會科學領域:教育學:幼兒教育
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-D00223-1
摘要
幼兒發展調查資料庫計畫目標在建置完整且具時代和本土文化意義的我國幼兒發展長期追蹤資料庫,以瞭解我國幼兒從出生至八歲健康、認知語言、社會情緒、身體動作發展的歷程和變化,幼兒所處家庭、教保環境的狀況和經驗,以及家庭、教保環境和經驗對幼兒發展的長遠影響。研究對象為3月齡及36月齡兩組幼兒,3月齡組在3、6、12、18、24、36、48、60、72、84和96月齡大時蒐集資料,36月齡組則每年蒐集一次資料,直到八歲。以臺灣地區戶籍資料作為抽樣清冊,採分層兩階段抽樣法,第一抽出單位為鄉鎮市區,第二抽出單位為個人。
資料蒐集內容包括家長問卷、親友問卷、教保人員問卷、幼兒發展評估及幼兒經驗訪談。此次公開之資料為幼兒發展調查資料庫計畫36月齡組第三波60個月的資料,調查對象為出生日區間為2013年4月1日至2014年3月31日的樣本,家長問卷完訪樣本數共1,985案,親友問卷完訪樣本數共72案,教保問卷完訪樣本數共872案。問卷內容包含:基本資料、幼兒發展與健康、家庭環境與經驗、托育狀況等。建置臺灣幼兒發展調查資料庫,可提供具實證依據之資料,促使政府擬定適合我國幼兒發展且具前瞻性的幼兒健康、福利、家庭、托育等政策,並可早期發現發展遲緩幼兒並作預防和介入,具有多重的效益和意義。
資料使用規範
未經本計畫同意,不可使用本計畫問卷蒐集資料,以進行其他研究。若需使用本計畫問卷蒐集資料,請聯絡臺灣幼兒發展資料庫建置計畫,電話(02)77493142或email: kidsintw@gmail.com。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-20
- 最新釋出日期
- 2022-05-20
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 科技部
- 計畫執行期間
- 2017-11-01 ~ 2020-07-31
- 調查執行期間
- 2018-03-01 ~ 2019-04-30
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 36月齡組樣本以臺灣本島地區(排除臺東縣蘭嶼鄉、綠島鄉)具有本國國籍,出生日區間為2013年4月1日至2014年3月31日的幼兒。
- 最大樣本數
- 1985
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 面對面訪問
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 張鑑如(2022)。幼兒發展調查資料庫建置計畫:36月齡組第三波60月齡(D00223)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-D00223-1
- 英文參考文獻格式
- Chien-Ju Chang (2022). Kids in Taiwan: National Longitudinal Study of Child Development and Care (KIT): KIT-M36 at 60 months old (D00223) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-D00223-1
中文
- 資料使用說明
- 問卷
- D00223q1.pdf
- 家長面訪問卷題本
- D00223q2.pdf
- 親友面訪問卷題本
- D00223q3.pdf
- 教保面訪問卷題本
- D00223q4.pdf
- 36-72月齡問卷構面及信效度
AE120003 110年網路沉迷研究
國家發展委員會
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基本資訊
- 登錄號
- AE120003
- 英文計畫名稱
- 2021 Internet Addiction Survey in Taiwan
- 計畫主持人/服務單位
- 國家發展委員會
- 叢集名稱
- 網路沉迷研究
- 學門別
- 社會科學領域:傳播學:電訊傳播/傳播科技
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-AE120003-1
摘要
國家發展委員會為具體掌握我國網路沉迷現況,瞭解有網路沉迷傾向族群的上網行為與其他網路族的差異,避免國人使用網路而產生的可能風險,再次規劃本次「網路沉迷研究」調查,期望透過討論國內網路沉迷的現象,瞭解民眾因上網所造成的人際、健康與時間管理等問題,評估國人的網路沉迷現象,作為政府日後相關政策擬定的參考。
本調查是以臺灣本島、金馬及澎湖縣等離島地區之22個縣市為調查範圍,並針對年滿12歲且有上網經驗的民眾進行電話訪問。自110年1月14日至110年1月19日執行電話訪問調查作業,合計完成1,450份有效樣本,其中成功接觸1,126位有上網經驗民眾。
調查內容包括網路使用情形(上網經驗、使用時間、主要上網活動、上網設備)、網路使用習慣量表(網路沉迷核心症狀、網路沉迷相關問題)、網路沉迷主觀自評(自我評估、程度)、心理健康危險因子(憂鬱、無聊感、課業或工作壓力)、基本資料(年齡、就業情況、教育程度、學生年級、居住縣市、性別)。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-19
- 最新釋出日期
- 2022-05-19
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員申請下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 國家發展委員會
- 計畫執行期間
- 0000-00-00 ~ 0000-00-00
- 調查執行期間
- 2021-01-14 ~ 2021-01-19
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 全臺22個縣市年滿12歲且有上網經驗的本國籍民眾
- 最大樣本數
- 1126
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 電話訪問
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 國家發展委員會(2022)。110年網路沉迷研究(AE120003)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-AE120003-1
- 英文參考文獻格式
- National Development Council (2022). 2021 Internet Addiction Survey in Taiwan (AE120003) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-AE120003-1
相關計畫/調查
- AE120001
- 104年網路沉迷研究
- AE120002
- 106年網路沉迷研究
- AE120003
- 110年網路沉迷研究
AB110027 109年國民生活狀況意向調查
內政部
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- 計畫詳目
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基本資訊
- 登錄號
- AB110027
- 英文計畫名稱
- Citizens Living Conditions Intentions Survey, 2020
- 計畫主持人/服務單位
- 內政部
- 叢集名稱
- 國民生活狀況意向調查
- 學門別
- 社會科學領域:社會學:社會組織與階層
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-AB110027-1
摘要
「國民生活狀況意向調查」自107年起採分卷輪查方式辦理,109年主要調查國民對整體生活及其5大層面(包括健康維護、家庭生活、經濟生活、工作生活、社會參與等)滿意度,同時蒐集國民一年來生活之重大改變、對未來生活預期與憂心問題等資料,俾供為政府相關機關施政之參考,並提供行政院主計總處編製福祉衡量指標之參據。
本調查針對年滿18歲以上國民,以分層隨機抽樣,採用電腦輔助電話訪問調查(CATI)法,有效樣本4,056人,在95%信心水準下,最大抽樣誤差在正負1.5%以內。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-10
- 最新釋出日期
- 2022-05-10
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員申請下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 內政部
- 計畫執行期間
- 0000-00-00 ~ 0000-00-00
- 調查執行期間
- 2020-06-15 ~ 2020-06-29
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 新北市、臺北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市、臺灣省各縣市及福建省金門縣、連江縣普通住戶內年滿18歲以上國民。
- 最大樣本數
- 4056
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 電話訪問
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 內政部(2022)。109年國民生活狀況意向調查(AB110027)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-AB110027-1
- 英文參考文獻格式
- Ministry of the Interior (2022). Citizens Living Conditions Intentions Survey, 2020 (AB110027) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-AB110027-1
相關計畫/調查
- AB110001
- 78年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110002
- 81年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110003
- 82年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110004
- 83年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110005
- 84年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110006
- 85年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110007
- 86年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110008
- 87年臺灣地區國民生活狀況調查
- AB110009
- 88年臺灣地區國民生活狀況調查
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- 92年臺閩地區國民生活狀況調查
- AB110013
- 93年臺閩地區國民生活狀況調查
- AB110014
- 95年國民生活狀況調查
- AB110015
- 96年國民生活狀況調查
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- 97年國民生活狀況調查
- AB110017
- 98年國民生活狀況調查
- AB110018
- 101年國民生活狀況意向調查
- AB110019
- 102年國民生活狀況意向調查
- AB110020
- 91年臺閩地區國民生活狀況調查
- AB110021
- 103年國民生活狀況意向調查
- AB110022
- 104年國民生活狀況意向調查
- AB110023
- 105年國民生活狀況意向調查
- AB110024
- 106年國民生活狀況意向調查
- AB110025
- 107年國民生活狀況意向調查
- AB110026
- 108年國民生活狀況意向調查
- AB110027
- 109年國民生活狀況意向調查
E10860 我國國民小學教學領導團隊領導權力分布型式、 個體當責互動及團隊績效之研究
李安明 / 國立清華大學教育與學習科技學系
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基本資訊
- 登錄號
- E10860
- 英文計畫名稱
- A Study on Team Leadership Power Distribution Style, Individual Accountability Interaction, and Team Performance of Elementary School Instructional Leadership Team in Taiwan
- 計畫主持人/服務單位
- 李安明 / 國立清華大學教育與學習科技學系
- 學門別
- 社會科學領域:教育學:教育行政
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10860-1
摘要
本計畫係以團隊的觀點來檢視學校的教學領導作為,特別是在共同備課、觀課及議課的過程中,專業學習社群或學習共同體會產生何種分權的領導方式,此一作法為目前教學領導研究所缺乏的研究議題,可提供未來學術研究的新方向。其次,社群或共同體的個體成員是否會有額外的工作投入表現,出現當責行為,以及個體當責行為如何在社群互動過程中相互影響,此一研究成果可提供未來社群良性互動的參考基礎。最後,社群互動的結果是否會產生正面的綜合效果或是產生負面的效應也是值得高度關注的議題,透過本計畫的成果,學校的實務工作者與學術社群可深入了解不同的社群互動可能會產生不同的團隊績效,學校可透過不同團隊互動設計來產生預期的正面效應。
關鍵字
十二年國民基本教育、教學領導團隊、領導權力分布型式、個體當責互動、團隊績效
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-09
- 最新釋出日期
- 2022-05-09
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 科技部
- 計畫執行期間
- 2019-08-01 ~ 2021-06-30
- 調查執行期間
- 2021-03-24 ~ 2021-04-30
- 分析單位
- 個人、學校/班級
- 母體定義
- 桃竹苗四縣市公立國民小學之校長及合格教師為研究母群體
- 最大樣本數
- 823
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 郵寄自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、依計畫原提供之檔案內容釋出,未對個案編號是否重複、變項及選項數值說明是否與問卷一致進行檢查、補充或修改,亦不提供線上分析
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 李安明(2022)。我國國民小學教學領導團隊領導權力分布型式、 個體當責互動及團隊績效之研究(E10860)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-E10860-1
- 英文參考文獻格式
- An-Min, Li (2022). A Study on Team Leadership Power Distribution Style, Individual Accountability Interaction, and Team Performance of Elementary School Instructional Leadership Team in Taiwan (E10860) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-E10860-1
E10752 不同師資培育體系與不同世代教師之教育職志、職場靈性與工作投入之比較:兼論學校文化與領導之效果
鄭燿男 / 國立臺東大學
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- 計畫詳目
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E10752
- 英文計畫名稱
- Comparison between workplace spirituality, occupational commitment, and job involvement under different teacher training systems and for teachers in different generations: discussion on the effect of school culture and leadership
- 計畫主持人/服務單位
- 鄭燿男 / 國立臺東大學
- 學門別
- 社會科學領域:教育學:教育行政
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10752-1
摘要
臺灣學校職場上,近幾年發生很大的翻轉,教師必須付出更多的心力在教學與課程準備上。但是原來師範體系所注重的奉獻與付出的職業道德,卻悄悄地發生改變;取而代之的是:教師究竟是一份工作或是志業的討論?教師的培育體系,在師資培育多元化政策之後,許多非師範教育體系所培育的教師,帶進許多不一樣的教育觀點,但是教師的教育職志卻有下降。因此,研究者認為應當進行大樣本的資料分析,以探討不同師資培育體系所培育之教師的教育職志的差異?
研究對象為台灣地區(不含金門、馬祖)公立國中、公立國小之教師,依照各區比例進行抽樣、連繫與郵寄問卷,回收問卷後共獲得有效問卷2135份。本研究期望建構職場靈性、教育職志、與工作投入等變項的關係模式;然後再插入學校文化與校長領導作為交互影響變項,以檢核學校文化與校長領導對於教師工作投入、職場靈性、教育職志的影響。
關鍵字
不同世代問題、不同師資培育體系、教育職志、職場靈性、工作投入
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-09
- 最新釋出日期
- 2022-05-09
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 科技部
- 計畫執行期間
- 2018-08-01 ~ 2020-03-31
- 調查執行期間
- 2019-10-01 ~ 2020-02-20
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 台灣地區(不含金門、馬祖)公立國中、公立國小之教師
- 最大樣本數
- 2135
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 郵寄自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、依計畫原提供之檔案內容釋出,未對個案編號是否重複、變項及選項數值說明是否與問卷一致進行檢查、補充或修改,亦不提供線上分析
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 鄭燿男(2022)。不同師資培育體系與不同世代教師之教育職志、職場靈性與工作投入之比較:兼論學校文化與領導之效果(E10752)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-E10752-1
- 英文參考文獻格式
- Yao-Nan, Jheng (2022). Comparison between workplace spirituality, occupational commitment, and job involvement under different teacher training systems and for teachers in different generations: discussion on the effect of school culture and leadership (E10752) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-E10752-1
AI020013 109學年度各級學校學生運動參與情形調查
教育部體育署
取得方式: 一般會員、院內會員申請下載
- 計畫詳目
- 文件瀏覽下載
- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- AI020013
- 英文計畫名稱
- 2020 Students Participate in All Levels of Education
- 計畫主持人/服務單位
- 教育部體育署
- 叢集名稱
- 各級學校學生運動參與情形調查
- 學門別
- 社會科學領域:體育學:體育學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-AI020013-1
摘要
教育部針對所屬各級學校以問卷方式進行運動參與情形調查,內容主要針對各級學校學生參與學校運動社團情形、對學校體育課之感受與需求、學生規律運動情形、學生體育素養、自覺健康以及相關政策性題項進行瞭解。
調查對象以台灣地區就讀國小、國中、高中職及大學之學生為主,不包含延畢(修)生。問卷自110年9月15日發放問卷至各級學校,並於11月15日完成問卷催收工作,並開始進行問卷資料輸入,實際發出份數為40,819份,統計回收38,431份,回收率為94.1%,扣除填答不完整部分後,剩餘有效問卷為37,926份。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-05
- 最新釋出日期
- 2022-05-05
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員申請下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 教育部體育署
- 計畫執行期間
- 0000-00-00 ~ 0000-00-00
- 調查執行期間
- 2021-09-15 ~ 2021-11-15
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 臺灣地區就讀國小、國中、高中職及大專校院之學生為主,不包含延畢(修)生。
- 最大樣本數
- 37926
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 留卷自填問卷
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 教育部體育署(2022)。109學年度各級學校學生運動參與情形調查(AI020013)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-AI020013-1
- 英文參考文獻格式
- Sports Administration, Ministry of Education (2022). 2020 Students Participate in All Levels of Education (AI020013) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-AI020013-1
相關計畫/調查
- AI020001
- 97學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020002
- 98學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020003
- 99學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020004
- 100學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020005
- 101學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020006
- 102學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020007
- 103學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020008
- 104學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020009
- 105學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020010
- 106學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020011
- 107學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020012
- 108學年度各級學校學生運動參與情形調查
- AI020013
- 109學年度各級學校學生運動參與情形調查
E10539 品牌文化與品牌溝通:提升員工品牌競爭力與顧客品牌權益
江旭新 / 教育心理與諮商學系
取得方式: 一般會員、院內會員直接下載
- 計畫詳目
- 文件瀏覽下載
- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E10539
- 英文計畫名稱
- Branding Culture and Brand Communication: Enhancing Employee Brand Competency and Customer-based Brand Equity
- 計畫主持人/服務單位
- 江旭新 / 教育心理與諮商學系
- 學門別
- 管理學領域:管理學:人力資源管理
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10539-1
摘要
此篇研究的目的乃是探討品牌文化、品牌溝通、品牌心理擁有感、品牌公民行為與品牌知識分享之跨層次關係。本研究將驗證品牌心理擁有感之中介效果,品牌文化之干擾效果。品牌文化包含組織文化與市場導向文化,這些內涵提升品牌強度。品牌溝通指組織或領導者可形塑品牌溝通可信度,有助於提升品牌認同。品牌心理擁有感指員工在心理上知覺他們對品牌活動有影響力,進而願意為公司品牌奉獻。知覺品牌支持指員工知覺組織重視他們對品牌的貢獻,並對公司品牌產生心理契約。品牌公民行為指員工認同品牌並活出品牌利他行為。品牌知識分享指具有品牌知識分享行為之員工會分享新的品牌觀念,這些新品牌觀念有助於公司發展新的產品與服務,進而提升市場佔有率與品牌價值。
研究對象為重視品牌管理與品牌知識分享之連鎖餐飲業,共發放了400份問卷,回收了337份有效問卷,有效回收率為84.3%,採用階層線性模式(HLM)分析跨層次變數間的關係。結果發現品牌溝通正向影響知覺品牌知持、品牌心理擁有感、品牌公民行為。知覺品牌支持正向影響品牌心理擁有感、品牌公民行為。品牌心理擁有感正向影響品牌公民行為。品牌心公民行為正向影響品牌知識分享。品牌心理擁有感具有中介角色。品牌文化具有跨層次調節角色。
關鍵字
品牌文化、品牌溝通、知覺品牌支持、品牌心理擁有感、品牌公民行為、品牌知識分享
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-05-02
- 最新釋出日期
- 2022-05-02
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 科技部
- 計畫執行期間
- 2016-08-01 ~ 2017-12-31
- 調查執行期間
- 2016-10-03 ~ 2017-08-31
- 分析單位
- 個人、企業場所單位
- 母體定義
- 重視品牌管理與品牌知識分享之連鎖餐飲業
- 最大樣本數
- 337
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 郵寄自填問卷、留卷自填問卷
- 檔案格式
- EXCEL
- SRDA資料整理方式
- 刪除可識別個人身份資料、依計畫原提供之檔案內容釋出,未對個案編號是否重複、變項及選項數值說明是否與問卷一致進行檢查
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 江旭新(2022)。品牌文化與品牌溝通:提升員工品牌競爭力與顧客品牌權益(E10539)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-E10539-1
- 英文參考文獻格式
- Hsu-Hsin Chiang (2022). Branding Culture and Brand Communication: Enhancing Employee Brand Competency and Customer-based Brand Equity (E10539) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-E10539-1
中文
- 資料使用說明
- 報告書
C00383 2019年第二次中國印象調查研究
吳重禮 / 中央研究院政治學研究所
取得方式: 一般會員、院內會員直接下載
- 計畫詳目
- 文件瀏覽下載
- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- C00383
- 英文計畫名稱
- 2019 Research on the China Image II
- 計畫主持人/服務單位
- 吳重禮 / 中央研究院政治學研究所
- 叢集名稱
- 中國印象調查研究
- 學門別
- 社會科學領域:政治學:比較政治
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-C00383-1
摘要
面臨中國的崛起,兩岸經貿交流益形蓬勃,雙方人民相互往來的情形愈趨密切,台灣民眾對於大陸政府、社會文化、人民、企業產品的整體形象,是否會因為接觸互動頻繁,因而增進彼此瞭解、提升好感?或者,因為接觸和溝通機會的增加,反而造成台灣民眾對於中國印象的負面觀感?本研究計畫於此調查中,旨在瞭解台灣地區民眾對於整體中國印象的觀感。
本計畫調查方式採電話訪問進行資料蒐集工作,調查樣本分為「新抽樣本」及「追蹤樣本」。新抽樣本以年滿二十歲以上、且家中有電話之民眾為調查母體,調查訪問地區涵蓋台灣本島、澎湖縣、福建省連江縣與金門縣,採分層多階段RDD-PPS隨機暨戶中抽樣法法;追蹤樣本的受訪者名單由計畫小組提供1,809位受訪者進行全查。正式訪問於民國108年9月3日開始至民國108年9月20日結束,共計完成新抽樣本1,043案,追蹤樣本865案。
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2022-04-14
- 最新釋出日期
- 2022-04-29
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 科技部
- 計畫執行期間
- 2016-08-01 ~ 2021-07-31
- 調查執行期間
- 2019-09-03 ~ 2019-09-20
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 年滿二十歲以上且家中有電話之民眾
- 最大樣本數
- 1043
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 電話訪問
- 檔案格式
- SPSS、STATA、CSV
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 吳重禮(2022)。2019年第二次中國印象調查研究(C00383)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-C00383-1
- 英文參考文獻格式
- Chung-Li Wu (2022). 2019 Research on the China Image II (C00383) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-C00383-1
相關計畫/調查
- C00295
- 2014年第一次中國印象調查研究
- C00300
- 2014年第二次中國印象調查研究
- C00312
- 2016年中國印象調查研究
- C00338
- 2018年中國印象調查研究
- C00380
- 2017年第一次中國印象調查研究
- C00381
- 2017年第二次中國印象調查研究
- C00382
- 2019年第一次中國印象調查研究
- C00383
- 2019年第二次中國印象調查研究