我國中小學學校課程發展認證系統規劃之研究
- 登錄號
- E95021
- 英文計畫名稱
- The Accreditation System Design for Curriculum Evaluation of Elementary and Junior High Schools
- 計畫主持人/服務單位
- 葉興華 / 臺北市立教育大學教育學系
- 學門別
- 社會科學領域:教育學:教育學
- DOI
- https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95021-1
摘要
本計畫主要是透過問卷調查的方式,了解認證制度在台北市國中小學實施的可行方式。研究的內容包括認證機構、費用、申請人、作業方式、結果公佈等方面,最後對於未來認證制度的推動提出結論和建議。
關鍵字
認證系統、課程改革、課程評鑑
Accroditation, Curriculam Evaluation, Curriculum Reform
Accroditation, Curriculam Evaluation, Curriculum Reform
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2013-06-10
- 最新釋出日期
- 2013-06-10
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
文件瀏覽下載 (中文)
- 資料使用說明
- 問卷
- 報告書
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2006-08-01 ~ 2007-07-31
- 調查執行期間
- 2007-06-01 ~ 2007-08-31
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 台北市立國小現職校長、教師 台北市立國中(含完全中學國中部)現職校長、教師
- 最大樣本數
- 742
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 郵寄自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 葉興華(2013)。我國中小學學校課程發展認證系統規劃之研究(E95021)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95021-1
- 英文參考文獻格式
- Shing-hua Yeh (2013). The Accreditation System Design for Curriculum Evaluation of Elementary and Junior High Schools (E95021) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95021-1