社會科學領域 > 教育學 > 社會教育

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E10664    成人教育教師職能表現與教學策略應用對學生學習滿意度與學習效益影響之研究

高義展 / 高雄市立空中大學通識教育中心

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E10229    樂齡學習者應學基本知能、生活品質與其關係之研究

陳嘉彌 / 國立台東大學教育系

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E10377    樂齡大學的經營模式、執行成效與發展策略之研究

林麗惠 / 國立中正大學成人及繼續教育學系

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E10052    高齡教育工作者老化素養、專業培訓與成效評估之研究:正向老化觀點的應用

胡夢鯨 / 國立中正大學成人及繼續教育學系

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E10231    高齡教育社會效果之調查及國際比較

林麗惠 / 國立中正大學成人及繼續教育學系

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E10050    性別、學習、與成功老化:高等教育下之老人正規學習經驗

陳麗光 / 國立成功大學老年學研究所

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E97018    從世代差異的觀點分析退休前教育的實施及其內涵之研究

林麗惠 / 玄奘大學成人教育與人力發展學系

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E91036    中高齡失業者再就業能力需求指標建構之研究

楊國德 / 國立中正大學成人及繼續教育研究所

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E89054    休閒農場對國小校外教學的貢獻之研究

李晶 / 國立臺灣師範大學運動與休閒管理研究所

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成人教育調查

標準版(5)

本調查旨在瞭解臺閩地區民眾參與正規、非正規和非正式學習活動之情形,除了透過學習者需求面來瞭解成人參與學習之原因、學習方式、社經狀況及未參與者之參與障礙和未來學習需求;另外,也從機構供給面做分析,透過郵寄問卷來瞭解機構所提供的課程服務、本身人力編制情形及專業成長訓練、行銷、策略聯盟以及經營困境的狀況。 整體論之,本調查目的歸納如下: 一、瞭解臺灣地區成人教育參與現況。 二、分析臺灣地區不同...(more)

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