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E10672    偏遠地區國民中小學教師績效責任領導、教師專業學習社群與學生學業樂觀關係之研究

范熾文 / 國立東華大學教育行政與管理學系

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E10860    我國國民小學教學領導團隊領導權力分布型式、 個體當責互動及團隊績效之研究

李安明 / 國立清華大學教育與學習科技學系

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E10752    不同師資培育體系與不同世代教師之教育職志、職場靈性與工作投入之比較:兼論學校文化與領導之效果

鄭燿男 / 國立臺東大學

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E10725    國民小學校長凝聚力領導(Ⅱ):最佳實踐及能力指標建構

賴志峰 / 國立臺中教育大學教育學系

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E10816    國民小學校長空間領導、教育設施品質與教學效能關係之研究

湯志民 / 國立政治大學教育學系

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E10642    學校組織之理論發展及其素養提升的隱喻研究

黃乃熒 / 國立台灣師範大學教育系(所)

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E10541    國民教育階段學校行政主管銜接危機及關鍵影響因素探析 : SDT、ET、EVT、SET理論與使命模式之檢證與分析

鄭燿男 / 國立臺東大學

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E10461    國中小教師複合式規約策略與學生行為關係模型之研究:消極自保或是積極改善學生行為?

鄭燿男 / 國立臺東大學

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E10702    臺北市國民小學校長空間領導、教育設施品質與學生學習成效關係之研究

湯志民 / 國立政治大學教育學系

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E10122    情境差異幼兒園之競爭策略群組與效果研究:以顧客滿意3R為效果變項作檢驗

陳怡靖 / 國立臺南大學幼兒保育系

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