台灣青少年成長歷程研究:國一樣本(J1)第三波,家長問卷 (公共版)

登錄號
C00178_3
英文計畫名稱
Taiwan Youth Project: J1W3P (Public Access Data)
計畫主持人/服務單位
伊慶春 / 中央研究院社會學研究所
叢集名稱
台灣青少年成長歷程研究
學門別
社會科學領域社會學社會組織與階層
DOI
10.6141/TW-SRDA-C00178_3-1

摘要

「臺灣青少年成長歷程研究」,簡稱「臺灣青少年計畫」。如全名所示,本計畫目的在探討青少年的成長歷程如何受到家庭、學校與社區的交互影響,以致影響到個人在成長時的身心調適。為找出影響青少年形成不同成長經驗與成長模式的可能因素,在第一個時間點時,每個樣本均有來自三方面的觀察,包括樣本學生本身做問卷調查、對其國中導師做問卷調查、及對其家長做問卷調查。後續做追蹤時,則除了持續紀錄這些青少年樣本的成長軌跡之外,也偶爾訪問其家長。本計畫以台北市、台北縣以及宜蘭縣國中學生為研究母體,在台北市抽取十六個學校、台北縣抽取十五個學校、宜蘭縣抽取九校。抽樣則含括兩個世代的青少年:2000年時的國一的學生及2000年時國三的學生;兩個世代的樣本在第一次被調查時,都來自同樣的抽樣學校。至2009年第一階段結束時,國一學生已經有九波資料,國三學生則有八波的資料。

本資料檔是國一樣本第三波訪問時的家長問卷,由學生樣本家長填寫,目的在追蹤第一波調查國一樣本升上國三時的家庭狀況,問卷內容包括:親子關係與教養、家長對孩子升學的態度,與對新制升學方式的了解、對孩子身心狀態及一般行為的評估、家長自我身心狀態評估、家庭生活(配偶、婚姻關係、經濟概況)、家庭生活作息與經驗等。

本次調查為追蹤調查,於2001年11月24日開始至2002年1月6日進行調查,並且於2003年5月1日至2003年5月31日間,以同一份問卷進行補訪,由面訪員至樣本學生家中進行面對面訪談,訪談對象為樣本學生的家長,家長問卷之預定受訪者為母親。最終樣本數為2023。

資料版本用途

第一次釋出日期
2008-08-21
最新釋出日期
2008-08-21
資料版本說明
用途別
研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
取得方式
一般會員、網路會員、院內會員直接下載
語言
中文

文件瀏覽下載 (中文)

資料使用說明
C00178_3.pdf
問卷
C00178_3q.pdf
過錄編碼簿
C00178_3c.pdf

研究對象與範圍

計畫委託單位
中央研究院
計畫執行期間
2001-10-01 ~ 2002-06-30
調查執行期間
2001-11-24 ~ 2002-01-062003-05-01
2003-05-31 ~
分析單位
個人
母體定義
台北市、台北縣以及宜蘭縣國中學生的家長(以母親為主)
最大樣本數
2023
調查類型
抽查
調查方式
面對面訪問
檔案格式
SPSS
SRDA資料整理方式
建置後設資料、檢查不合理值

參考文獻格式

中文參考文獻格式
伊慶春(2008)。台灣青少年成長歷程研究:國一樣本(J1)第三波,家長問卷(公共版)(C00178_3)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-C00178_3-1
英文參考文獻格式
Chin-chun Yi (2008). Taiwan Youth Project: J1W3P(Public Access Data) (C00178_3) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-C00178_3-1

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著作書目

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周玉敏 / 2010 / 會議論文

2010台灣社會學會與輔仁大學社會學系舉辦之「預見下一個台灣社會」台灣社會學年會暨國科會專題研究成果發表會,台北縣。2010年12月4-5日。

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酗酒者青少年子女適應問題之危險與保護因子探究

曾姿穎 / 2013 / 碩士論文

國立臺灣大學社會工作學研究所,碩士論文

引用資料: 台灣青少年成長歷程研究

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父母教養、子女自我控制與親子關係相對知覺之研究

林玫君、李偉雄、張同廟 / 2015 / 會議論文

社會服務與休閒產業研究,4,13-31

引用資料: 台灣青少年成長歷程研究

登錄號: C00176_4, C00176_5, C00178_2, C00178_3


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