「台灣青少年成長歷程研究」簡稱「台灣青少年計畫」，計畫自2000年展開，分別以當年度的國一學生(簡稱為J1樣本)與國三學生(簡稱為J3樣本)為受訪對象。總計自台北市、新北市及宜蘭縣共四十所學校中抽取162個班級，邀請5千名以上的學生為受訪者。此外亦針對學生、家長及班級導師，進行系列的追蹤調查。從此之後逐年追蹤同一群受訪學生，以期了解他們國中畢業後進入高中、技職、大學的成長背景與學習環境。如今受訪學生皆邁入成年期階段，TYP2011調查(成人合併樣本第一波)為合併J1和J3兩批樣本而進行第二階段成年期的研究(TYP2011追蹤調查，簡稱TYP2011)。

　　本調查為合併J1和J3兩批樣本進行第二階段成年期的研究(TYP2014追蹤調查，簡稱TYP2014)之中，對已婚受訪者的配偶所進行的調查。問卷內容有：就業或就學經驗、婚姻情況、家庭與家人關係、抽煙喝酒、網路以及個人成長經驗等。調查時間為2015年11月15日至2016年1月31日間，以面訪和自填問卷的方式進行調查，最終樣本數為401案。