Survey Research Data Archive

特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷

登錄號: D00094_1
英文計畫名稱: Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): Elementary School Questionnaires in the School year of 2007
計畫主持人/服務單位: 王天苗 / 中原大學特殊教育學系
叢集名稱: 特殊教育長期追蹤資料庫
學門別: 社會科學領域：教育學：特殊教育
DOI: https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1

摘要

「特殊教育長期追蹤資料庫」(Special Needs Education Longitudinal Study, SNELS)自2007年起開始建置的工作，規劃以六年時間，有系統地收集學前、國小、國中、高中職各教育階段身心障礙學生的長期追蹤資料。本次開放釋出的資料為96學年度的學前調查資料，即包含家長、教師和學校行政人員之問卷調查資料。

關鍵字

身心障礙、長期追蹤研究、資料庫
Special Needs Education, Longitudinal Study, Database

資料版本用途

第一次釋出日期: 2014-12-04
最新釋出日期: 2014-12-04
資料版本說明
用途別: 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
取得方式: 一般會員、院內會員直接下載
語言: 中文

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資料使用說明

D00094_1.pdf

問卷

D00094_1q_1.pdf: 國小行政人員問卷
D00094_1q_2a.pdf: 國小家長問卷
D00094_1q_2b.pdf: 國小在家教育家長問卷
D00094_1q_3a.pdf: 國小普通班教師問卷
D00094_1q_3b.pdf: 國小特教教師問卷
D00094_1q_3c.pdf: 國小在家教育教師問卷
D00094_1q_3d.pdf: 國小資源班教師問卷

過錄編碼簿

D00094_1c_1.pdf: 國小教師問卷資料合併檔之過錄編碼簿
D00094_1c_2.pdf: 國小家長問卷資料合併檔之過錄編碼簿

研究對象與範圍

計畫委託單位: 行政院國家科學委員會
計畫執行期間: 2007-08-01 ～ 2008-07-31
調查執行期間: 2008-02-29 ～ 2008-06-30
分析單位: 個人
母體定義: 抽樣來源為「全國特殊教育通報網」之個案資料，因此抽樣之母群即為通報網內特定抽樣年級或年齡組(即抽樣樣本所在之年級或年齡)的所有身心障礙學生
最大樣本數: 3456
調查類型: 抽查
調查方式: 面對面訪問
檔案格式: SPSS
SRDA資料整理方式: 建置後設資料、檢查不合理值

參考文獻格式

中文參考文獻格式: 王天苗(2014)。特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷(D00094_1)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1
英文參考文獻格式: Tien-miau Wang (2014). Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): Elementary School Questionnaires in the School year of 2007 (D00094_1) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1