管理學領域 > 區域研究及地理 > 景觀學
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- 叢集計畫(0)
E10252 地方連結與活動涉入及環境衝擊調適之關係探討
鄭佳昆 / 國立臺灣大學園藝暨景觀學系暨研究所
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- 計畫詳目
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E10252
- 英文計畫名稱
- Exploring the Relationships Between Place Bonding, Activity Involvement, and Environmental Impact Coping
- 計畫主持人/服務單位
- 鄭佳昆 / 國立臺灣大學園藝暨景觀學系暨研究所
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10252-1
摘要
地方連結近幾年來已成為景觀休憩領域研究的重點之一，然而對於地方連結如何形成、如何變動、以及如何影響環境態度的機制仍然不清楚。相關文獻指出人們會 因為活動涉入而與地點產生情感連結，並且在面對環境改變時，不同程度的地方連結會在不同時間點有不同的變化；而不同目的性之使用者在地點改變活動無法進行 之後反應也可能不相同。這些理論需要再進一步的比較與確認。有鑑於此，本研究以固定樣本追蹤法分別針對全園關閉及部份功能整建關閉之地點，調查使用者在中 斷前、後之情感依附變化與活動狀況，並追蹤其調適行為。期望能對地方連結在地點中斷後的改變上提出一個整合的架構，以供環境規劃及休憩管理上之參考。
關鍵字
地方連結、活動涉入、環境衝擊、調適行為、地方中斷
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2016-08-01
- 最新釋出日期
- 2016-08-01
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 科技部
- 計畫執行期間
- 2013-08-01 ～ 2014-07-31
- 調查執行期間
- 2014-03-01 ～ 2015-03-31
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 一般公園使用者
- 最大樣本數
- 1058
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 面對面訪問、郵寄自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 鄭佳昆(2016)。地方連結與活動涉入及環境衝擊調適之關係探討(E10252)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10252-1
- 英文參考文獻格式
- Chia-kuen Cheng (2016). Exploring the Relationships Between Place Bonding, Activity Involvement, and Environmental Impact Coping (E10252) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10252-1
E10048 療癒景觀對輔助及另類醫療療癒效益之促進—以臺灣癌症基金會癌友關懷教育中心之身心醫療活動為例
陳惠美 / 國立臺灣大學園藝暨景觀學系
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E10048
- 英文計畫名稱
- Therapeutic Landscape Facilitating Healing Benefits of Complementary and Alternative Medicine: A Case Study of Mind-body Medicine Use in Formosa Cancer Foundation Survivor Care and Education Center
- 計畫主持人/服務單位
- 陳惠美 / 國立臺灣大學園藝暨景觀學系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10048-1
摘要
本研究專注於探討輔助治療課程中加入療癒景觀情境，是否能促進癌症病患的生活品質、情緒狀態與性靈福祉，並探討療癒景觀情境對於教室環境恢復力、滿意 度、偏好度是否有所提升，以及了解療癒景觀帶給參與者的感受與意義。研究地點選在財團法人台灣癌症基金會成立之癌友關懷教育中心之活動教室進行，療癒景觀 圖片透過癌友們評估景觀照片的環境恢復力，篩選出一張山水湖泊景觀圖片，進行大圖輸出並以掛軸方法掛在輔助治療活動教室的窗戶上。探討之輔助治療為園藝治 療與瑜珈健身兩課程，依據療癒景觀的有無分為對照組(無圖片)與試驗組(山水湖泊圖片)，在課程進行前後評估參與者生活品質、情緒狀態與性靈福祉狀態，以 了解療癒景觀是否能提升園藝治療與瑜珈健身帶來的生活品質、情緒狀態與性靈福祉的療效。並評估療癒景觀情境帶來的教室環境恢復力，以開放式問題了解參與者 對療癒景觀情境的感受與意義。結果指出療癒景觀對於瑜珈健身的生活品質、情緒狀態與性靈福祉療效並沒有明顯的提升效果，但在園藝治療中，療癒景觀對於情緒 狀態提升較多，並且在性靈上明顯能讓人靜下心來，療癒景觀在園藝治療的療效上提升較多。療癒景觀情境對於教室環境之恢復力、滿意度與偏好度未有明顯的提升 效果，然而參與者表示具有療癒景觀情境的教室中，能帶來放鬆、平靜、愉悅、乾淨舒適、溫馨親切、自然的感覺，療癒景觀情境的意義與啟發除平靜、放鬆與感到 自然外，最重要的是從高山湖泊圖片能帶來省思的功能。
關鍵字
療癒景觀、輔助治療、性靈福祉、生活品質、狀態焦慮
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2016-03-14
- 最新釋出日期
- 2016-03-14
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2011-08-01 ～ 2012-07-31
- 調查執行期間
- 2012-02-24 ～ 2012-09-10
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 參與台灣癌症基金會癌友關懷教育中心身體健康與園藝治療課程的參與者
- 最大樣本數
- 40
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 留卷自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 陳惠美(2016)。療癒景觀對輔助及另類醫療療癒效益之促進—以臺灣癌症基金會癌友關懷教育中心之身心醫療活動為例(E10048)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10048-1
- 英文參考文獻格式
- Hui-mei Chen (2016). Therapeutic Landscape Facilitating Healing Benefits of Complementary and Alternative Medicine: A Case Study of Mind-body Medicine Use in Formosa Cancer Foundation Survivor Care and Education Center (E10048) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10048-1
中文
- 資料使用說明
- 過錄編碼簿
- 報告書
E98020 景觀設計中眺匿理論模式之驗證與應用(II)
歐聖榮 / 國立中興大學園藝學系
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基本資訊
- 登錄號
- E98020
- 英文計畫名稱
- The Reexamination and Application of Prospect-Refuge Theory in Landscape Design(II)
- 計畫主持人/服務單位
- 歐聖榮 / 國立中興大學園藝學系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E98020-1
摘要
以「能夠看而不被看見」這樣的概念為基礎，Appleton 於1975 年時提出了眺望-藏匿理論(眺匿理論)。該理論提出後，廣泛的被研究者用來解釋為什麼人們偏好某幾種類型的景觀，或者利用眺望與藏匿作為預測偏好的訊息變 項。對於眺匿理論，雖然有相關的應用性研究，但更深入探討其在景觀設計上的合理性的研究仍然不足，且當中也無法進行有效的眺望與藏匿的定義。因此本研究的 目的欲重新驗證眺匿理論。更期望能界定出眺望與藏匿之間的可能比值，讓景觀設計者能有所應用。為了達成上述研究目標，本研究採用兩階段的研究方法。在第一 階段，運用質性研究的方法與遊客自主性拍攝(VEP)的技術，探討遊客在人造環境(庭園景觀)以及自然環境中的偏好及其他所需的資料(如偏好的理由、在該 場域上的體驗等)。在遊客依其意願自行拍攝喜歡的場景後，進行深度的訪談。期望在這過程中可以對眺望、藏匿以及偏好間的關連性重新獲得驗證。第一階段的結 果也將作為第二階段研究的基礎。第二階段採用量化研究的方式，利用電腦模擬技術來模擬不同眺望與藏匿程度的景觀場景。進而利用問卷調查，找出受測者所偏好 的眺望-藏匿的比例關係。第二階段的研究成果可提供給景觀設計者應用，實際的有效的創造出人們所偏好的環境。
關鍵字
眺望-藏匿理論、景觀偏好、進化理論、景觀知覺
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2015-08-03
- 最新釋出日期
- 2015-08-03
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2009-08-01 ～ 2010-07-31
- 調查執行期間
- 2010-05-15 ～ 2010-06-30
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 中部大專院校學生
- 最大樣本數
- 548
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 面對面訪問
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 歐聖榮(2015)。景觀設計中眺匿理論模式之驗證與應用(II)(E98020)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E98020-1
- 英文參考文獻格式
- Sheng-jung Ou (2015). The Reexamination and Application of Prospect-Refuge Theory in Landscape Design(II) (E98020) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E98020-1
E10037 城鄉休閒生活型態、休閒智能與公園使用行為之關係研究
郭彰仁 / 國立虎尾科技大學休閒遊憩系
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基本資訊
- 登錄號
- E10037
- 英文計畫名稱
- The Comparison on Residents' Leisure Lifestyles, Leisure Resourcefulness and Using Behavior in Parks between Urban and Country Area
- 計畫主持人/服務單位
- 郭彰仁 / 國立虎尾科技大學休閒遊憩系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10037-1
摘要
隨著社會變遷、經濟發展的差異及生活型態轉變，民眾逐漸重視戶外休閒活動，促使公園綠地等開放空間在現代居民的生活上扮演極重要的角色。但城鄉因地域之差 異，可能使民眾有不同的休閒認知及需求，故本研究以虎尾及台中為個案，探討居民休閒生活型態、休閒智能、公園使用行為及休閒阻礙的關係，建立其行為模式， 以瞭解居民對於日常生活與週遭事物的一些觀感與認知，藉由這些資訊便能在建設國家相關公共空間與休閒場所上有很大的幫助。研究結果顯示：1.休閒生活型態 顯著正向影響休閒智能。2.休閒智能顯著正向影響公園使用行為。3.休閒阻礙顯著負向影響公園使用行為。4.虎尾及台中居民在「休閒生活型態對休閒智 能」、及「休閒阻礙對公園使用行為」之徑路有顯著差異。
關鍵字
休閒生活態度、休閒阻礙、休閒智能
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2015-08-03
- 最新釋出日期
- 2015-08-03
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2011-08-01 ～ 2013-07-31
- 調查執行期間
- 2013-02-01 ～ 2013-04-30
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 城：台中市改制前8個區域居民 鄉：虎尾鎮居民
- 最大樣本數
- 329
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 留卷自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 郭彰仁(2015)。城鄉休閒生活型態、休閒智能與公園使用行為之關係研究(E10037)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10037-1
- 英文參考文獻格式
- Chang-jen Kuo (2015). The Comparison on Residents' Leisure Lifestyles, Leisure Resourcefulness and Using Behavior in Parks between Urban and Country Area (E10037) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10037-1
虎尾居民公園使用行為對休閒生活型態、休閒智能及休閒阻礙影響之研究
郭彰仁、王永勝 / 2013 / 期刊論文
國立虎尾科技大學學報 31:3 2013.09[民102.09] 頁27-42
登錄號: E10037
E10004 社區可步行環境與居民健康之關係探討
江彥政 / 國立嘉義大學景觀學系
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基本資訊
- 登錄號
- E10004
- 英文計畫名稱
- Exploring the Relationships between Walkable Environment and Residents' Health in Community
- 計畫主持人/服務單位
- 江彥政 / 國立嘉義大學景觀學系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E10004-1
摘要
本研究以步行環境為主要探討議題，探討步行環境因素對居民的步行意願與健康狀態之影響，本研究以嘉義市為研究基地進行實地問卷調查，測量工具包含鄰近步行環 境量表簡短版、步行意願與自覺健康狀態量表(SF-12)。共獲得616 份有效樣本。結果發現距離商店與公共設施越近、道路連結狀況、鄰里步道狀況良好、社區周遭景觀佳、死巷少，都會增加民眾之步行頻率或時間。步行頻率越高或 時間越長者均對生心理健康有正面影響。此外，步行環境因素與生心理健康間具顯著相關性。研究結果期望能作為日後都市規劃政策、公共衛生在推動健康社區時之 參考依據，並減少對醫療政策經費投入，減輕社會大眾之負擔。
關鍵字
支持性環境、散步、生心理健康、人行道
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2015-08-03
- 最新釋出日期
- 2015-08-03
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2011-08-01 ～ 2012-07-31
- 調查執行期間
- 2011-10-01 ～ 2012-04-30
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 嘉義市一般民眾
- 最大樣本數
- 616
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 留卷自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 江彥政(2015)。社區可步行環境與居民健康之關係探討(E10004)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10004-1
- 英文參考文獻格式
- Yen-cheng Chiang (2015). Exploring the Relationships between Walkable Environment and Residents' Health in Community (E10004) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E10004-1
E99023 施工圍籬綠化之視覺景觀美質與永續性評估
張莉欣 / 逢甲大學建築系
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E99023
- 英文計畫名稱
- Assessment on Scenic Beauty and Sustainability of Living Safety Fences at Construction Sites
- 計畫主持人/服務單位
- 張莉欣 / 逢甲大學建築系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E99023-1
摘要
「施 工綠圍籬」經台中市政府推廣與建商熱烈採用，除有助於形塑生態都市的意象，也已獲得市民正向肯定與回響，然有鑒於目前施工圍籬加設植生綠化、採用之支架與 灌溉系統類型與植栽選用種類多元，植物生長卻良莠不齊，維管方式與資源循環再利用的策略殊異，對於都市景觀的影響亦未見研究評估，故本研究針對台中市七期 與八期重劃區範圍內之建築工程之施工圍籬進行調查，並以隨機抽樣法選定研究範圍內的使用者為問卷調查對象，以照片法配合問卷調查探討植生施工圍籬的之視覺 景觀美質，結果發現模組化施工圍籬支架綠化整體表現並不佳綠圍籬建議使用懸垂型且耐旱的植物，且植物種植角度以45度為佳，若能搭配以自動澆灌系統，可以 確保植物生長。施工圍籬美化形式上，以植物綠化圍籬之景觀美質顯著的高於一般傳統圍籬。而在綠化形式之視覺美質評估方面，植栽顏色3~4種相較於單一植栽 顏色的施工圍籬有顯著較高的美質植物枝葉生長習性亦會影響視覺美質的評估植栽設計樣式上，綠圍籬視覺美質以幾何圖案顯著高於自然圖案者植栽維管完善程度方 面，則顯著影響景觀美質，有好的維管方能展現出最佳的施工綠圍籬的景觀品質。本研究結果將可供推薦給建商使用，亦可提供各縣市政府推廣之參考。
關鍵字
垂直綠化、植生綠牆、景觀美質、視覺偏好、立面綠化
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2013-08-01
- 最新釋出日期
- 2013-08-01
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2010-08-01 ～ 2011-07-31
- 調查執行期間
- 2011-09-21 ～ 2011-09-27
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 台灣地區18歲以上之成年人，在施測期間活動於台中市七、八期重劃區者
- 最大樣本數
- 250
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 面對面訪問
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 張莉欣(2013)。施工圍籬綠化之視覺景觀美質與永續性評估(E99023)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E99023-1
- 英文參考文獻格式
- Li-shin Chang (2013). Assessment on Scenic Beauty and Sustainability of Living Safety Fences at Construction Sites (E99023) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E99023-1
E98025 植物應用於零碳校園營造之策略與效益分析
張莉欣 / 逢甲大學建築系
取得方式: 一般會員、院內會員直接下載
- 計畫詳目
- 文件瀏覽下載
- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E98025
- 英文計畫名稱
- Strategies and Benefits Analysis on Using Plants to Create Carbon Neutral Schools
- 計畫主持人/服務單位
- 張莉欣 / 逢甲大學建築系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E98025-1
摘要
本研究以零碳校園為營造目標，以碳中和的觀點，探討校園的碳足跡與校園植物固定二氧化碳量是否可以達到碳中和，及配合植物綠化策略導入來協助達到碳中和 的目標，並探討各種綠化策略的可行性與效益。以現地調查法與訪談法進行學校碳足跡與植物固碳之資料收集，並分析學校之碳中和情形，另以問卷調查法了解教師 對於各種綠化策略之可行性與效益認知情形。結果顯示，台中縣國小每人的碳足跡大於台中市的師生每人的碳足跡，而若以每平方公尺校地的二氧化碳排放量來看， 台中縣的國小每單位校地面積之二氧化碳排放量遠小於台中市的國小；分析台中縣市國小的碳中和情形可發現，在比較屬於農村地帶之都市計劃區之台中縣國小校園 其碳中和達成情形可以達到100%，相對位於台中市的學校則僅有25 %的學校達成碳中和。當導入屋頂、建築物立面與校園圍牆等綠化策略發現，約有五分之一的學校可以轉為碳中和。問卷結果顯示：以薄層式屋頂綠化種植草花與景 天科植物的綠化方式，或圍牆部分採取複層植栽的形式，受測者認為維管性與安全性高，另外生態、美質與教育方面的效益也可期。建築物立面垂直綠化部分則以外 加支架與種植草花、小灌木的建物牆面綠化被受測者認為有最佳的維管性與安全性。
關鍵字
碳中和、碳中和學校、碳足跡、綠化策略
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2012-08-01
- 最新釋出日期
- 2012-08-01
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2009-08-01 ～ 2010-07-31
- 調查執行期間
- 2009-09-27 ～ 2009-10-13
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 台中市國民小學教師
- 最大樣本數
- 312
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 留卷自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 張莉欣(2012)。植物應用於零碳校園營造之策略與效益分析(E98025)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E98025-1
- 英文參考文獻格式
- Li-shin Chang (2012). Strategies and Benefits Analysis on Using Plants to Create Carbon Neutral Schools (E98025) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E98025-1
E97005 教室綠化對學生身心理、行為、表現及健康之影響
韓可宗 / 國立勤益科技大學景觀系
取得方式: 一般會員、院內會員直接下載
- 計畫詳目
- 文件瀏覽下載
- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E97005
- 英文計畫名稱
- Effect of Classroom Greenness on Students Psycho-physiology, Behavior, Performance, and Health
- 計畫主持人/服務單位
- 韓可宗 / 國立勤益科技大學景觀系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E97005-1
摘要
本研究目的為：探討教室中植栽的有無、植栽是否易於觀賞、與植栽的距離、與植栽的互動，對學生在身心理、行為、表現以及健康上的長期影響。本研究將包含 兩個階段，分別運用準實驗法及實驗法，各以國中一個班級的學生為樣本，進行一學期的研究。統計分析將包含獨立樣本t 檢定、卡方檢定、單因子重複量數共變數分析、二因子重複量數共變數分析。第一階段研究結果顯示於教室放置植栽有顯著正面的效果；植栽可視性高較能有顯著正 面之影響；放置真實植栽於教室中較放置植栽照片有顯著正面的效果；距離植栽越近對受試者確有助於減少負面的情緒的影響。
關鍵字
自然助益假說、身心復癒、植栽效益、園藝治療
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2012-08-01
- 最新釋出日期
- 2012-08-01
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2008-08-01 ～ 2009-07-31
- 調查執行期間
- 2008-09-25 ～ 2009-01-15
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 太平國中及新光國中一年級學生
- 最大樣本數
- 71
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 留卷自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 韓可宗(2012)。教室綠化對學生身心理、行為、表現及健康之影響(E97005)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E97005-1
- 英文參考文獻格式
- Ke-Tsung Han (2012). Effect of Classroom Greenness on Students Psycho-physiology, Behavior, Performance, and Health (E97005) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E97005-1
E96061 運用行為者基礎模擬模型探討景觀空間中使用者行為之可行性研究
林晏州 / 國立臺灣大學
取得方式: 一般會員、院內會員直接下載
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E96061
- 英文計畫名稱
- Study on the Feasibility of Using Agent-based Model to Explore User's Behavior in Landscape Space
- 計畫主持人/服務單位
- 林晏州 / 國立臺灣大學
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E96061-1
摘要
本研究運用新興研究工具—行為者基礎模型探討不同尺度景觀空間中之使用者行為。本計畫分三年期逐步釐清空間與使用者間之關係。第一年期透過相關文獻回顧行為 者基礎模型在不同領域之應用，選擇臺大校園小福廣場，於假日與非假日進行使用者行為觀察，歸納廣場使用者特性、空間配置對使用者行為之影響，釐清使用者間 之互動關係；第二年期以第一年期歸納之影響因素為基礎，建立適用於不同配置型式之鄰里公園模型，模擬使用者進入較複雜半開放空間的使用行為。以「朱厝崙公 園」為基礎，將模擬結果與現況高使用密度使用者分佈情形進行一致性分析，顯示模擬模型具有良好詮釋現況能力，進一步以「瑠公公園」進行模型驗證，研究結果 證實模型於不同配置型式之鄰里公園仍具良好模擬能力；第三年期則結合前兩年期研究成果，探討大尺度遊憩空間中遊客選擇景點主要考量因素，以「陽明山國家公 園」為研究基地，用馬可夫鏈算出實際遊客於景點間移轉機率，並以行為者基礎模擬模型建構區內遊客移動模式，研究結果證實建構之模擬模型可正確有效預測實際 遊客分派，可提供國家公園經營管理單位作為設計規劃及觀光政策之依據。也證實NetLogo模擬模型確實可應用於不同景觀空間中探討使用者使用行為。
關鍵字
NetLogo、行為者基礎模型、馬可夫鏈、移轉機率、複雜理論、環境心理學、環境行為
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2012-08-01
- 最新釋出日期
- 2012-08-01
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2007-08-01 ～ 2010-07-31
- 調查執行期間
- 2009-11-10 ～ 2010-01-17
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 陽明山國家公園全體造訪遊客
- 最大樣本數
- 490
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 面對面訪問
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 林晏州(2012)。運用行為者基礎模擬模型探討景觀空間中使用者行為之可行性研究(E96061)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E96061-1
- 英文參考文獻格式
- Yann-jou Lin (2012). Study on the Feasibility of Using Agent-based Model to Explore User's Behavior in Landscape Space (E96061) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E96061-1
運用行為者基礎模型探討都市公園中使用者之行為
林晏州、鄭亦卉、竇劭文、林寶秀 / 2009 / 會議論文
第十一屆休閒、遊憩、觀光學術研討會論文集，第II篇，(pp.117-133)，臺北：中華民國戶外遊憩學會
登錄號: E96061
E96050 植物園解說教育模式建立與景觀敘事應用潛力評估之研究
張莉欣 / 朝陽科技大學都市計畫與景觀建築系
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- 著作書目
基本資訊
- 登錄號
- E96050
- 英文計畫名稱
- Establishing Models for the Interpretation and Education in Botanic Gardens and Study on the Application Potential of Landscape Narrative
- 計畫主持人/服務單位
- 張莉欣 / 朝陽科技大學都市計畫與景觀建築系
- 學門別
- 管理學領域：區域研究及地理：景觀學
- DOI
- 10.6141/TW-SRDA-E96050-1
摘要
本研究旨在以電腦模擬與實景建置的方式，探討植物園展示區導入景觀敘事手法對於團體遊客的學習成效影響；並進行兩者的教育績效評估，得知景觀敘事手法對 於主題訊息傳達的有效性，以供國內植物園整建或設置展示區前的參考之用。本研究採實驗研究法以國立自然科學博物館植物園為研究對象，對實驗標的展示區進行 景觀敘事場景之模擬及現地實景建置，針對台中市695位國小學童，進行影片及現地導覽的解說活動實驗，在解說活動結束後，配合問卷調查於實驗後立即測驗。
研究成果如下： 一、景觀敘事應用於植物園展示解說，可以有效的提昇有動機學習者之學習成效。 二、景觀敘事應用於植物園展示設計，可以提昇觀眾對場景的趣味性、吸引力及景觀偏好評值。 三、使用者之學習成效與其對場景的景觀視覺評值有顯著的正相關。 四、由電腦模擬景觀敘事展示區的影片測驗結果，可以推知使用者於現地場景時的解說教育成效及視覺感受。 五、建立植物園教育展示空間建置及解說系統設計之最適模式。 六、初步提出景觀敘事認知心理學之架構圖。
關鍵字
景觀敘事、植物園、解說教學
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2011-08-01
- 最新釋出日期
- 2011-08-01
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2008-08-01 ～ 2009-07-31
- 調查執行期間
- 2009-03-18 ～ 2009-03-27
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 台中市國小學童
- 最大樣本數
- 685
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 面對面訪問
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 張莉欣(2011)。植物園解說教育模式建立與景觀敘事應用潛力評估之研究(E96050)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E96050-1
- 英文參考文獻格式
- Li-shin Chang (2011). Establishing Models for the Interpretation and Education in Botanic Gardens and Study on the Application Potential of Landscape Narrative (E96050) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E96050-1