「『台灣教育長期追蹤資料庫』後續調查：教育與勞力市場的連結」（Taiwan Education Panel Survey and Beyond，簡稱TEPS-B）是「台灣教育長期追蹤資料庫」（Taiwan Education Panel Survey，簡稱TEPS）的後續追蹤調查。TEPS-B是由國立政治大學、國立台灣大學及中央研究院等三學術機構研究人員共同組成之研究團隊，自2009年起繼續追蹤TEPS當年接受調查的學生樣本。TEPS及TEPS-B為針對特定年輕世代蒐集教育與勞力市場相關的資料庫，研究設計是在一定主軸範圍內廣泛包含不同的議題。TEPS-B的主軸關懷為高等教育擴張對此世代之年輕人就學及就業的影響，其中包括教育、經濟、社會地位及性別等各方面之議題。
TEPS於2001年以台灣地區90學年度就讀高中／高職／五專二年級學生為抽樣母群。TEPS-B自中央研究院調查研究專題中心取得TEPS此波高中／高職／五專二年級學生樣本名單共19,051案（簡稱為Panel-1 SH）。於2009年7~8月進行電訪預試及實驗性電訪，最終進入正式電訪名單為15,922案。問卷釋出樣本數為15,922案，問卷內容包括受訪者個人資料、教育經歷及工作經歷等題項。