台灣教育長期追蹤資料庫後續調查:教育與勞力市場的連結-2001/2003年國中學生樣本2014年調查 (公共版)

登錄號
E10259_3
英文計畫名稱
Taiwan Education Panel Survey and Beyond/2014: Face to Face Interview Follow-Up Survey of Panel-1/2 CP and Panel-1 NCP (Public Access Data)
計畫主持人/服務單位
關秉寅 / 國立政治大學社會學系
叢集名稱
「台灣教育長期追蹤資料庫」後續調查
學門別
社會科學領域社會學社會組織與階層
DOI
10.6141/TW-SRDA-E10259_3-3

摘要

「『台灣教育長期追蹤資料庫』後續調查:教育與勞力市場的連結」(Taiwan Education Panel Survey and Beyond,簡稱TEPS-B)是「台灣教育長期追蹤資料庫」(Taiwan Education Panel Survey,簡稱TEPS)的後續追蹤調查。TEPS-B是由國立政治大學、國立台灣大學及中央研究院等三學術機構研究人員共同組成之研究團隊,自2009年起繼續追蹤TEPS當年接受調查的學生樣本。TEPS及TEPS-B為針對特定年輕世代蒐集教育與勞力市場相關的資料庫,研究設計是在一定主軸範圍內廣泛包含不同的議題。TEPS-B的主軸關懷為高等教育擴張對此世代之年輕人就學及就業的影響,其中包括教育、經濟、社會地位及性別等各方面之議題。
TEPS於2001年以台灣地區90學年度就讀國中一年級學生為抽樣母群。TEPS-B自中央研究院調查研究專題中心取得TEPS此波國中學生樣本名單共20,055案(內含Panel-1/2 CP與Panel-1 NCP),Panel-1/2 CP曾於2009年與2013年進行電話訪問,完訪樣本數分別為3,184案與3,131案。Panel-1 NCP亦曾於2011年進行電話訪問,2012年與2013年持續進行補追蹤,完訪樣本數共為6,966案。TEPS-B於2014年面訪追蹤調查的抽樣設計有兩個主要考量,第一為追蹤一個可代表TEPS 2001年國中學生樣本,第二為追蹤所有Panel-1/2 CP樣本。可代表TEPS 2001年國中學生樣本稱為正式樣本,未於正式樣本所抽中之Panel-1/2 CP樣本為CP外加樣本。於2014年抽取出7,520案正式樣本,2,676案CP外加樣本,共10,196案,以面訪方式追蹤調查。扣除已過世、拒絕後續追蹤、無聯繫方式等樣本,實際進行面對面訪問樣本為10,078案。完訪樣本數為5,171案,可代表TEPS 2001年國中樣本之正式樣本完訪3,449案,未於正式樣本抽取到之Panel-1/2 CP外加樣本完訪1,721案,另有1案為Panel-1 NCP之非正式樣本。若包含可代表TEPS 2001年國中樣本中之Panel-1/2 CP完訪樣本,Panel-1/2 CP實際共完訪2,721案。問卷內容包括基本狀況、教育經歷、交往經驗與婚姻、社會網絡、工作經歷、身心健康等題項。

關鍵字

台灣教育長期追蹤資料庫、核心樣本、核心樣本的國中同學、面訪追蹤調查、高等教育、勞力市場、資料庫建置
Taiwan Education Panel Survey, Panel-1/2 Core Panel, Panel-1 Non-Core Panel, Face to Face Interview Follow-Up Survey, Higher Education, Labor Market, Database Construction

資料版本用途

第一次釋出日期
2017-09-15
最新釋出日期
2021-09-17
資料版本說明
2017-12-08 因涉及個人資料中較隱私且敏感部分,刪除「C.交往經驗與婚姻」中之題號C5至C18題,僅於限制版中提供。
2021-09-17 置換ID
用途別
研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
取得方式
一般會員、網路會員、院內會員直接下載
語言
中文

文件瀏覽下載 (中文)

資料使用說明
E10259_3.pdf
問卷
E10259_3q.pdf
過錄編碼簿
E10259_3c_1.pdf
精簡版過錄編碼簿
E10259_3c_2.pdf
完整版過錄編碼簿

研究對象與範圍

計畫委託單位
科技部
計畫執行期間
2013-06-01 ~ 2017-12-31
調查執行期間
2014-06-30 ~ 2015-05-20
分析單位
個人
母體定義
台灣地區90學年度就讀國中一年級學生
最大樣本數
5171
調查類型
抽查
調查方式
面對面訪問
檔案格式
SPSS、STATA
SRDA資料整理方式
建置後設資料、檢查不合理值

參考文獻格式

中文參考文獻格式
關秉寅(2021)。台灣教育長期追蹤資料庫後續調查:教育與勞力市場的連結-2001/2003年國中學生樣本2014年調查(公共版)(E10259_3)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-E10259_3-3
英文參考文獻格式
Ping-Yin Kuan (2021). Taiwan Education Panel Survey and Beyond/2014: Face to Face Interview Follow-Up Survey of Panel-1/2 CP and Panel-1 NCP(Public Access Data) (E10259_3) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-E10259_3-3

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台灣教育長期追蹤資料庫後續調查:教育與勞力市場的連結 (限制版)

著作書目

過度教育與學用不符對台灣高等教育畢業生的薪資與工作滿意度影響

梁家瑜 / 2019 / 碩士論文

國立政治大學應用經濟與社會發展英語碩士學位學程(IMES), 台北市. Retrieved from https://hdl.handle.net/11296/a8tnqj

引用資料: 「台灣教育長期追蹤資料庫」後續調查

登錄號: E10259_3

Parent-Child Coresidence and Experiences of Romantic Relationships: Evidence from Young Adults in Taiwan

Yu, Wei-hsin、Lin, Zhiyong、Su, Kuo-hsien / 2019 / 期刊論文

Chinese Sociological Review, 51(2), 173-206. https://doi.org/10.1080/21620555.2019.1596020

引用資料: 「台灣教育長期追蹤資料庫」後續調查

登錄號: C00303_1, C00303_2, C00303_3, E10259_1, E10259_2, E10259_3, E10259_4, E10259_5


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