「台灣青少年成長歷程研究」簡稱「台灣青少年計畫」,計畫自2000年展開,分別以當年度的國一學生(簡稱為J1樣本)與國三學生(簡稱為J3樣本)為受訪對象。總計自台北市、新北市及宜蘭縣共四十所學校中抽取162個班級,邀請5千名以上的學生為受訪者。此外亦針對學生、家長及班級導師,進行系列的追蹤調查。從此之後逐年追蹤同一群受訪學生,以期了解他們國中畢業後進入高中、技職、大學的成長背景與學習環境。如今受訪學生皆邁入成年期階段,TYP2011調查(成人合併樣本第一波)為合併J1和J3兩批樣本而進行第二階段成年期的研究(TYP2011追蹤調查,簡稱TYP2011)。
本調查為合併J1和J3兩批樣本,於第二階段第一次成年期調查(TYP2011調查)之後,訪問已婚受訪者之配偶。問卷內容包括:就業或就學經驗、婚姻狀況、家庭與家人關係等。調查時間為2013年11月26日至2014年01月25日間,以面訪和自填問卷的方式進行調查,最終樣本數為118案。
Providing Unit | 中央研究院社會學研究所 |
Principal Investigator | 伊慶春 |
研究主題: | 教育研究 兒童與青少年 家庭研究 勞工就業 |
Funding Agency | 中央研究院 |
Span of Project Execution | Oct. 21, 2013 ~ Feb. 28, 2014 |
Span of Investigation | Nov. 26, 2013 ~ Jan. 25, 2014 |
Universe | TYP2011年主樣本訪問時,已婚受訪者之配偶。 |
Survey Type | 抽查 |
Sample Design | 面對面訪問, 留卷自填問卷 |
Valid Sample (max) | 118 |
Original Open | Sept. 22, 2020 |
Latest Open | Sept. 22, 2020 |
Usage Conditions | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
Availability | 網路會員、一般會員、院內會員直接下載 |
Data Validation & Content Checks | 建置後設資料 檢查不合理值 刪除可識別個人身份資料 |
資料使用說明: | D00182.pdf D00182en.pdf |
問卷: | D00182q.pdf D00182eq.pdf |
報告書: | |
過錄編碼簿: | D00182c.pdf |
Data Format | SPSS, STATA, CSV |
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台灣青少年成長歷程研究:國一樣本(J1)第一波,青少年問卷(公共版)2000
台灣青少年成長歷程研究:國三樣本(J3)第一波,導師問卷(公共版)2000
台灣青少年成長歷程研究:國三樣本(J3)第一波,家長問卷(公共版)2000
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