台灣教育長期追蹤資料庫:第四波(2007)高中職五專學生表現評量資料

Taiwan Education Panel Survey: Wave4(2007) Evaluation of Students' Performance of Senior(Vocational) High School and Junior College Students

Affiliated Project: 台灣教育長期追蹤資料庫

Abstract

「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey,簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內,建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫,為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類,一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗;二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。

本次調查為追蹤調查,因此不進行重新抽樣,追蹤調查對象為第三波高中職五專學生調查中,追蹤第一、二波調查的約4,000名學生樣本,與第三波新抽出約16,000名學生樣本,由這些學生樣本升上三年級時的老師填寫問卷,評量學生的表現。不同於高中職五專,每班被抽出的15樣本須全數調查,考量五專為全班調查的狀況,每班老師只需評價依抽樣學生代碼排序前25名學生。於2007年3月1日至2007年7月31日間進行調查,由訪問員發送紙本問卷請老師填寫。最終樣本數為:17,520案;追蹤樣本:3,921案、新樣本:13,599案。

本資料檔為2007年第四波高中職五專學生表現評量資料。由導師填寫,調查任教班級學生樣本個別的學習情況,評量學生的團隊合作能力、領導力、自律性、抗壓性、是否有憂鬱的情況並主動求助,以及家庭情況等項目。

Keywords

追蹤研究   教育改革   教育規劃   資料庫建置  

Data Description

Providing Unit中央研究院社會學研究所
Principal Investigator張苙雲
研究主題:教育研究
健康醫療
家庭研究
政治
Funding Agency教育部
中央研究院
行政院國家科學委員會
國家教育研究院籌備處
Span of Project ExecutionNov. 1, 1999 ~ Dec. 31, 2007
Span of InvestigationMarch 1, 2007 ~ July 31, 2007
Universe追蹤第三波樣本(台灣地區94學年度就讀高中/高職/五專二年級學生)
Survey Type抽查
Sample Design留卷自填問卷
Valid Sample (max)17520

Data Version

Original OpenOct. 27, 2008
Latest OpenSept. 17, 2021
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值
Data Version Description2021-09-17 置換ID、新增學校代碼、班級代碼

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問卷:C00189_Cq_1.pdf導師調查問卷(含對班級與學生表現評量)
C00189_Cq_2.pdf科任老師調查問卷(含對班級與學生表現評量)
報告書:
過錄編碼簿:C00189_Cc.pdf
Data FormatSPSS, STATA, CSV

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

  • 張苙雲(2021)。台灣教育長期追蹤資料庫:第四波(2007)高中職五專學生表現評量資料(C00189_C)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00189_C-2
  • Ly-Yun Chang (2021). Taiwan Education Panel Survey: Wave4(2007) Evaluation of Students' Performance of Senior(Vocational) High School and Junior College Students (C00189_C) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00189_C-2
Data Series: Total of 53 Entries
  • Telephone Survey

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  • Online Survey

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