台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專學生表現評量資料

Taiwan Education Panel Survey: Wave2(2003) Evaluation of Students' Performance of Senior(Vocational) High School and Junior College Students

Abstract

「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey，簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內，建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫，為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類，一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗；二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。

本次調查為追蹤調查，故不進行重新抽樣。追蹤對象是2001年第一波調查中抽出的高中職／五專學生樣本，調查方式由訪員發送紙本問卷，由學生樣本的導師與國、英、數三科老師填寫。在高中職的情況，是由老師評價每班所抽出的15名學生樣本；而在五專的情況，由於五專的學生樣本為全班學生，故每班老師只需評價依抽樣學生代碼排序前25名學生。此外，考量升上三年級可能有重新編班、轉學生(轉入或轉出)的情形，分班後的新班級中，若包含五名以上(包含五名)的學生樣本，則該新班級的老師也同樣進行訪問，若未超過五名，則否。本次追蹤調查於2003年11月5日至2003年12月25日間進行，最終樣本為15,685案。

本資料檔為2003年第二波高中職五專學生表現評量資料，內容為老師問卷中，老師針對學生學習狀況的評量。導師與國、英、數三科科任老師問題不同。導師對學生的評量項目包含：心智成熟度、電腦技巧、報告與作文組織能力、團隊合作能力、領導力、獨立資料收集能力、邏輯能力與品行；同時也評價已升三級學生的心理素質，是否有憂鬱或其他狀況，反映在學生的態度與行為上。科任教師的評量項目則著重學生課堂表現，包含評量學生是否跟得上進度、課堂參與程度與作業，考試成績等。

Keywords

追蹤研究教育改革教育規劃資料庫建置

Data Description

Providing Unit	中央研究院社會學研究所
Principal Investigator	張苙雲
研究主題：	教育研究健康醫療政治
Funding Agency	教育部中央研究院行政院國家科學委員會
Span of Project Execution	Nov. 1, 1999 ~ Dec. 31, 2007
Span of Investigation	Nov. 5, 2003 ~ Dec. 25, 2003
Universe	追蹤第一波樣本(台灣地區90學年度就讀高中/高職/五專二年級學生)
Survey Type	抽查
Sample Design	留卷自填問卷
Valid Sample (max)	15685

Data Version

Original Open	Sept. 23, 2005
Latest Open	Sept. 17, 2021
Usage Conditions	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability	一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks	建置後設資料檢查不合理值
Data Version Description	2021-09-17 置換ID、新增學校代碼、班級代碼

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

張苙雲（2021）。台灣教育長期追蹤資料庫：第二波(2003)高中職五專學生表現評量資料（C00137_E）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00137_E-2
Ly-Yun Chang (2021). Taiwan Education Panel Survey: Wave2(2003) Evaluation of Students' Performance of Senior(Vocational) High School and Junior College Students (C00137_E) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00137_E-2

Data Series: Total of 53 Entries

Telephone Survey
Face-to-Face Survey
Online Survey
Other

資料使用說明：	C00137_E.pdf C00137_Een.pdf
問卷：	C00137_Eq_1.pdf高中職導師調查問卷（含班級與學生評量） C00137_Eq_2.pdf高中職科任老師調查問卷（含班級與學生評量） C00137_Eq_3.pdf五專導師調查問卷（含班級與學生評量） C00137_Eq_4.pdf五專科任老師調查問卷（含班級與學生評量）
報告書：
過錄編碼簿：	C00137_Ec.pdf
Data Format	SPSS, STATA, CSV