台灣教育長期追蹤資料庫:第一波(2001)國中學生表現評量(公共版)

Taiwan Education Panel Survey: Wave1(2001) Evaluation of Students' Performance of Junior High School Students

Affiliated Project: 台灣教育長期追蹤資料庫

Abstract

「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey,簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內,建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫,為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類,一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗;二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。

本次調查以第一波針對台灣地區90學年度國中一年級學生的調查中,所抽取參與調查的學生樣本為母體,由老師來評量每班所抽出的15位參與TEPS研究的學生。於2001年9月1日至2002年3月31日間,由學生樣本的導師,與國、英、數老師,填寫學生表現評量紙本問卷調查。最終樣本數為19,234案。公共版本釋出時以隨機抽取方式從中抽出70%的樣本,共為13,460案。

本資料檔是2001第一波國中學生表現評量資料。學生表現評量資料問卷分別對導師,以及科任導師進行調查。內容是由老師來評量該班學生的學習態度、學習能力等方面的狀況。透過導師與科任老師在相同題型上對學生的評價結果,進行學生學習狀況的交叉比對分析,從而得以掌握不同研究對象,對同一時空中對相同人物與事件的認知異同。導師評量部分的題組包括對學生綜合能力養成、邏輯能力、合作能力,以及學生操行等主題;科任導師評量部分則著重於學生學科能力,包含課堂與作業表現。

Keywords

追蹤研究   教育改革   教育規劃   資料庫建置  

Data Description

Providing Unit中央研究院社會學研究所
Principal Investigator張苙雲
研究主題:教育研究
政治
Funding Agency教育部
中央研究院
行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionNov. 1, 1999 ~ Dec. 31, 2007
Span of InvestigationSept. 1, 2001 ~ March 31, 2002
Universe台灣地區90學年度國中一年級學生
Survey Type抽查
Sample Design留卷自填問卷
Valid Sample (max)13434

Data Version

Original OpenDec. 25, 2003
Latest OpenDec. 25, 2003
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability網路會員、一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值

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資料使用說明:C00124_6.pdf
C00124_6en.pdf
問卷:
報告書:
過錄編碼簿:W1_jsf_sev題項對照表(公共版)20120331.pdf
Data FormatSPSS, SAS, STATA

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

  • 張苙雲(2003)。台灣教育長期追蹤資料庫:第一波(2001)國中學生表現評量(公共版)(C00124_6)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00124_6-1
  • Ly-yun Chang (2003). Taiwan Education Panel Survey: Wave1(2001) Evaluation of Students' Performance of Junior High School Students (Public Access Data) (C00124_6) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00124_6-1
Data Series: Total of 53 Entries
  • Telephone Survey

  • Face-to-Face Survey

  • Online Survey

  • Other

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