台灣教育長期追蹤資料庫

Taiwan Education Panel Study

計畫介紹


「台灣教育長期追蹤資料庫」(Taiwan Education Panel Survey,簡稱TEPS)係由中央研究院、教育部和國科會共同規劃的一項全國性長期的調查計畫。本資料庫是以問卷調查方式,向國中、高中、高職、及五專學生收集資料。同時以這些學生為核心,擴及學生家長、老師及學校,以瞭解影響學生學習經驗的相關因素。

「台灣教育長期追蹤資料庫」原釋出有公共版、標準版與限制版,為了提供更豐富的研究資源,並降低資料使用限制,於2021年9月底將限制版降為標準版,亦將學校問卷資料以標準版釋出。目前所提供的版本為公共版與標準版。公共版為完訪樣本抽樣70%的調查資料,僅提供學生編號做為資料檔間的串聯,做為個人層級的資料分析;標準版除了學生編號外,另提供了學校代碼、班級代碼,老師代碼等變項,可進行班級或學校層級的分析。公共版與標準版資料檔間的串聯,請參考下圖。

第一、二、三、四波國中/高中職/五專資料使用手冊(手冊內之限制版,已降為標準版)
各波調查問卷題本
心理計量報告: TEPS2001分析能力測驗 (民國九十年第一波樣本)

計畫官方網站

調查資料時間表

調查方式若是混合模式,顯示順序為:面訪、電訪、網路、其他。詳細的調查方式說明請參見各資料集詳細頁面。

波次 \ 樣本別高中職、五專學生高中職、五專學生評量高中職、五專老師高中職、五專家長高中職、五專學校國中學生國中學生評量國中老師國中家長國中學校
TEPS:Wave 12001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2001(標準版)
TEPS:Wave 22003(標準版)
2003(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
2001(標準版)
2001(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
TEPS:Wave 32005(標準版)
2005(公共版)
2005(標準版)
2005(公共版)
2005(標準版)
2005(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
TEPS:Wave 42007(標準版)
2007(公共版)
2007(標準版)
2007(公共版)
2007(標準版)
2007(公共版)
2003(標準版)
2003(公共版)
2007(標準版)
TEPS:成績資料2001、2005(標準版)2005(標準版)
2005(公共版)
2001、2005(標準版)
TEPS-B: 2009追蹤(公共版)2005(標準版)
2005(公共版)
CP追蹤(公共版)
TEPS-B: 2010追蹤(公共版)2007(標準版)
2007(公共版)
TEPS-B: 2013新追蹤(公共版)2007(標準版)
2007(公共版)
CP追蹤(公共版)
TEPS-B: 2011-2013NCP追蹤(公共版)
TEPS-B: 2014CP+NCP追蹤(公共版)
TEPS-B: 2015追蹤(公共版)
TEPS-B: 2018追蹤(公共版)
TEPS-B: 2019CP追蹤(公共版)
  • 電話調查
  • 面訪調查
  • 網路調查
  • 其他
每頁筆數
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