台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專老師問卷資料（公共版）

Taiwan Education Panel Survey: Wave3(2005) Senior(Vocational) High School and Junior College Teachers

Abstract

「台灣教育長期追蹤資料庫」(TaiwanEducationPanelSurvey，簡稱TEPS)是一項由中央研究院、教育部、國家教育研究院和國科會共同規劃的全國性長期的調查計畫。規劃自2001年起七年內，建立起臺灣地區教育研究領域具代表性的長期資料庫，為教育基礎研究提供良好可靠的資料。TEPS資料收集內容分兩大類，一為只有學生需要做的「綜合分析能力」測驗；二為分別對學生、家長、老師和學校所設計的問卷。

本問卷的填寫者為2005年第三波高中職五專學生調查中，追蹤樣本學生與新學生樣本的老師，包含導師與國文、英文及數學老師。正式調查於2005年10月1日至2006年1月31日間進行。由訪問員發紙本問卷交由老師填寫。本次調查受訪的高中職與五專老師共3,319人，為與學生資料連結，此會員版的檔案皆已擴展為學生層次，以學生樣本數為主體，各釋出檔案樣本數，不在此一一列出。

本資料檔內容為2005年第三波高中職五專老師問卷資料，即針對第三波高中職五專學生調查中，學生樣本班級的導師，以及國、英、數的科任老師。導師與科任導師須共同回答的問卷內容包括：學歷背景、教學情況、教學氣氛，以及學校的行政與資源四個部分。導師問卷的部分涵蓋了對班級評量、與家長互動、學生輔導與不良行為處理等題項；科任老師的部分，除任教科目，教學狀況等基本資訊外，包括教學輔具，學生家庭及課外作業內容、作業評量方式等題項。

Keywords

追蹤研究教育改革教育規劃資料庫建置

Data Description

Providing Unit	中央研究院社會學研究所
Principal Investigator	張苙雲
研究主題：	教育研究家庭研究政治
Funding Agency	教育部中央研究院國科會國家教育研究院籌備處
Span of Project Execution	Nov. 1, 1999 ~ Dec. 31, 2007
Span of Investigation	Oct. 1, 2005 ~ Jan. 31, 2006
Universe	台灣地區94學年度就讀高中/高職/五專二年級學生老師
Survey Type	抽查
Sample Design	留卷自填問卷
Valid Sample (max)	9388

Data Version

Original Open	Jan. 4, 2008
Latest Open	Jan. 4, 2008
Usage Conditions	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability	網路會員、一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks	建置後設資料檢查不合理值

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

張苙雲（2008）。台灣教育長期追蹤資料庫：第三波(2005)高中職五專老師問卷資料（公共版）（C00175_2）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00175_2-1
Ly-yun Chang (2008). Taiwan Education Panel Survey: Wave3(2005) Senior(Vocational) High School and Junior College Teachers (Public Access Data) (C00175_2) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-C00175_2-1

Data Series: Total of 53 Entries

Telephone Survey
Face-to-Face Survey
Online Survey
Other

資料使用說明：	C00175_2.pdf C00175_2en.pdf
問卷：
報告書：
過錄編碼簿：	W3_sf_t題項對照表(公共版)20120331.pdf
Data Format	SPSS, SAS, STATA