我國自民國91年起每年定期辦理數位機會（落差）調查與政策評估，為因應國際數位轉型及福祉概念的發展，自109年起轉型為「數位發展調查」，111年數位發展部再度規劃「數位發展指標體系2.0」，共包含12大構面70項指標，涵蓋的指標類型及資料來源多元，除政府公告統計資料、援引其他機構研究數據外，透過調查取得現況數據，並將調查結果做為檢視國內數位發展程度的依據，以呈現資訊社會現況，並進行國際比較。

112年數位發展調查架構包含9大主構面及32項指標：「ICT近用、使用與素養」、「就業」、「教育與技能」、「所得與財富」、「工作與生活平衡」、「健康狀況」、「社會聯繫」、「政府治理與公民參與」、「主觀幸福感」。調查對象為居住於臺灣22縣市且年滿12歲之本國籍人口。自112年3月1日至4月19日，採用電腦輔助電話訪問系統（CATI）進行市話及手機雙底冊隨機抽樣調查，電話抽樣調查以住宅電話及手機用戶名冊為抽樣母體，為確保雙底冊母體不重疊，手機抽樣僅過濾唯手機族進行訪問，合計完成15,081份有效樣本。

考量111年數位發展調查採用雙底冊抽樣，手機訪問無法容納所有題目，輔以非所有指標都需取得縣市層級估計，如網路假訊息傳播或網路霸凌的成因都與縣市差異無涉，為利指標資料取得及調查之順利進行，特規劃兩個獨立次調查，以全國22縣市居住於普通住戶內年滿12歲之本國籍人口為調查範圍，抽樣方式採「分層隨機抽樣法」，並採用電腦輔助電話訪問系統（CATI）進行電話訪問。

「112年數位發展次調查（一）：資訊素養、資安與假訊息」
旨在評估民眾資訊安全防護情形、網路霸凌及假訊息散布等議題，自112年2月9日至2月11日，合計完成1,069份有效樣本。

「112年數位發展次調查（二）：疫情期間的家戶數位整備度及工作就學情形」
主要從民眾的網路準備度評估COVID-19疫情對臺灣數位發展的影響，自112年2月6日至2月11日，合計完成1,069份有效樣本。