台灣高等教育資料系統之建置與運用(2/3):93學年度大專院校專任教師 

登錄號
D00086
計畫主持人/服務單位
彭森明 / 國立清華大學
叢集名稱
台灣高等教育資料庫
學門別
社會科學領域教育學我國教育制度
DOI
10.6141/TW-SRDA-D00086-1

摘要

本計畫旨在通過抽樣調查的方式,建立完整和全面性的台灣高等教育資訊系統,提供學術研究與政策制定使用。

本資料檔案與前面三次針對學生之問卷調查不同,側重於台灣高等教育體系中大專院校任教教師層面。本問卷參考美國教育部教育統計中心與著名大學對高等教 育議題調查題型設計,並針對台灣高等教育環境增減符合台灣高教現狀之問題,設計成長度約10分鐘之問卷。調查內容除基本資料外,包含大學教師於民國93年 上、下學年度教學與行政工作情況、工作環境、大學部上課策略與學生評鑑方式、對任教學校與學生看法等面向。

調查時以93學年度全國大專院校專任教師為研究母體,共43,440人,由清大高教中心統一寄發電子郵件給國內各大專院校教師,通知上網填答教授問 卷,共計發出40,900。針對沒有使用電子郵件的教授,則採用郵寄紙本問卷的方式,計2,540份。透過網路與郵寄紙本問卷於2005年3月1日至 2005年6月30日期間進行調查,最終樣本數為12,747案。

關鍵字

校務研究、高教研究、高等教育、教育資料庫
Higher Education, Higher Education Database, Institutional Research

資料版本用途

第一次釋出日期
2008-02-15
最新釋出日期
2008-02-15
資料版本說明
用途別
研究用、碩博士論文、教學用、課堂練習
取得方式
一般會員、院內會員直接下載
語言
中文

文件瀏覽下載 (中文)

資料使用說明
D00086.pdf
問卷
D00086q.pdf
過錄編碼簿
D00086c.pdf
報告書
D00086r.pdf

研究對象與範圍

計畫委託單位
行政院國家科學委員會
計畫執行期間
2004-07-01 ~ 2005-06-30
調查執行期間
2005-03-01 ~ 2005-06-30
分析單位
個人
母體定義
93學年度大專院校專任教師
最大樣本數
12747
調查類型
抽查
調查方式
網路調查
檔案格式
SPSS
SRDA資料整理方式
建置後設資料、檢查不合理值

參考文獻格式

中文參考文獻格式
彭森明(2008)。台灣高等教育資料系統之建置與運用(2/3):93學年度大專院校專任教師(D00086)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-D00086-1

著作書目

臺灣地區大專院校教師對學校評價的影響機制:學校屬性與教師分級的區隔作用

林俊瑩、謝亞恆、陳成宏 / 2014 / 期刊論文

教育科學研究期刊 ; 59 卷 3 期 (2014 / 09 / 01) , P29 - 58

引用資料: 台灣高等教育資料庫

登錄號: D00086

教學、研究、行政:影響臺灣大專教師工作表現之因素探討

林大森 / 2013 / 會議論文

「2013年國際教育學術研討會:高等教育經營管理的發展趨勢與挑戰」,桃園:銘傳大學

引用資料: 台灣高等教育資料庫

登錄號: D00086

臺灣一般大學/技職院校教師數位化教學差異之分析

林大森、張國慶 / 2012 / 會議論文

「2012卓越教學學術研討會」,宜蘭:佛光大學

引用資料: 台灣高等教育資料庫

登錄號: D00086

教學、研究、服務--臺灣大專教師的工作內涵

林大森 / 2011 / 會議論文

「社會變遷與教師地位之轉變」國際研討會,2011台灣教育社會學論壇,臺東:國立臺東大學

引用資料: 台灣高等教育資料庫

登錄號: D00086


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