特殊教育長期追蹤資料庫：100學年度縣市特教概況調查

Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): City/County Survey on the Provision of Special Education Services in the School year of 2011

Abstract

「特殊教育長期追蹤資料庫」(Special Needs Education Longitudinal Study, SNELS)自2007年起開始建置的工作，規劃以六年時間，有系統地收集學前、國小、國中、高中職各教育階段身心障礙學生的長期追蹤資料。此資料庫主要目的除可分析國內身心障礙教育實施的現況與發展趨勢之外，還公開供特殊教育及相關專業領域研究人員使用，以進行各項主題分析。透過此資料庫的建置，期望能引領特殊教育政策與實施的改進，以提升國內身心障礙教育的品質，也帶動更多、更有系統的研究成果。本資料檔為100學年度「100學年度縣市特教概況調查」，問卷內容包括：縣(市)特教行政概況-包含特教工作推展、特教行政組織與運作、身障教育服務人口、特教資源分配、身障教育服務措施、身障教育經費之分配與運用、行政績效等資料。有效樣本共22份。

Keywords

Data Description

Providing Unit	中原大學特殊教育學系
Principal Investigator	王天苗
研究主題：	教育研究健康醫療
Funding Agency	行政院國家科學委員會
Span of Project Execution	Aug. 1, 2011 ~ July 31, 2012
Span of Investigation	Jan. 11, 2012 ~ June 30, 2012
Universe	縣(市)特教專責單位之承辦人員
Survey Type	抽查
Sample Design	郵寄自填問卷
Valid Sample (max)	22

Data Version

Original Open	April 1, 2015
Latest Open	April 1, 2015
Usage Conditions	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability	一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks	建置後設資料檢查不合理值

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

王天苗（2015）。特殊教育長期追蹤資料庫：100學年度縣市特教概況調查（D00110_4）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00110_4-1
Tien-miau Wang (2015). Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): City/County Survey on the Provision of Special Education Services in the School year of 2011 (D00110_4) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00110_4-1

Data Series: Total of 23 Entries

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資料使用說明：	D00110_4.pdf
問卷：	D00110_4q.pdf
報告書：
過錄編碼簿：
Data Format	SPSS