特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷

Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): Elementary School Questionnaires in the School year of 2007

Abstract

「特殊教育長期追蹤資料庫」(Special Needs Education Longitudinal Study, SNELS)自2007年起開始建置的工作，規劃以六年時間，有系統地收集學前、國小、國中、高中職各教育階段身心障礙學生的長期追蹤資料。本次開放釋出的資料為96學年度的學前調查資料，即包含家長、教師和學校行政人員之問卷調查資料。

Keywords

身心障礙長期追蹤研究資料庫

Data Description

Providing Unit	中原大學特殊教育學系
Principal Investigator	王天苗
研究主題：	教育研究健康醫療
Funding Agency	行政院國家科學委員會
Span of Project Execution	Aug. 1, 2007 ~ July 31, 2008
Span of Investigation	Feb. 29, 2008 ~ June 30, 2008
Universe	抽樣來源為「全國特殊教育通報網」之個案資料，因此抽樣之母群即為通報網內特定抽樣年級或年齡組(即抽樣樣本所在之年級或年齡)的所有身心障礙學生
Survey Type	抽查
Sample Design	面對面訪問
Valid Sample (max)	3456

Data Version

Original Open	Dec. 4, 2014
Latest Open	Dec. 4, 2014
Usage Conditions	研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability	一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks	建置後設資料檢查不合理值

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

王天苗（2014）。特殊教育長期追蹤資料庫：96學年度國小問卷（D00094_1）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1
Tien-miau Wang (2014). Special Needs Education Longitudinal Study(SNELS): Elementary School Questionnaires in the School year of 2007 (D00094_1) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00094_1-1

Data Series: Total of 23 Entries

Telephone Survey
Face-to-Face Survey
Online Survey
Other

資料使用說明：	D00094_1.pdf
問卷：	D00094_1q_1.pdf國小行政人員問卷 D00094_1q_2a.pdf國小家長問卷 D00094_1q_2b.pdf國小在家教育家長問卷 D00094_1q_3a.pdf國小普通班教師問卷 D00094_1q_3b.pdf國小特教教師問卷 D00094_1q_3c.pdf國小在家教育教師問卷 D00094_1q_3d.pdf國小資源班教師問卷
報告書：
過錄編碼簿：	D00094_1c_1.pdf國小教師問卷資料合併檔之過錄編碼簿 D00094_1c_2.pdf國小家長問卷資料合併檔之過錄編碼簿
Data Format	SPSS