102年學生數位學習與數位機會調查(6-11歲學童) 

登錄號
AE060003
英文計畫名稱
2013 Digital Learning of Schoolchildren Aged 6 to 11 and the Digital Opportunity Survey
計畫主持人/服務單位
國家發展委員會
叢集名稱
學生數位能力與數位學習機會調查
學門別
社會科學領域傳播學電訊傳播/傳播科技
DOI
10.6141/TW-SRDA-AE060003-1

摘要

本調查目的在探討6-11歲學童的數位能力、應用現況、數位資源與支援取得情形,綜合評估學童數位機會發展現況,以及次群體下數位機會差異情形,並進一步蒐集家戶數位資訊環境、家戶經濟條件、家長資訊能力及資訊教育態度,瞭解家庭教育如何影響學生的數位學習機會。

本調查自102年9月16日至10月9日,分三階段完成學生、家長及學校問卷,計成功訪問94所學校、7,337位學童、6,454位家長,在信賴水準為95%的情況下,學童之抽樣誤差介於±1.1%之間。

調查發現,我國6至11歲學童有80.4%曾使用平板電腦、84.5%曾使用智慧型手機,使用過筆記型電腦的比例為63.5%。在網路使用方面,6至11歲學童網路使用率高達93.6%,僅6.4%表示沒有使用過網路。由此結果,顯見平板電腦及智慧型手機與學童生活的緊密度不容小覷。此外,值得注意的是電腦及網路對健康的影響,有31.7%的6年級學童認為自己因為使用電腦及網路造成視力退化。另外,有16.2%的6年級學童表示沒有上網會產生焦慮或擔心的感覺,整體看來學童自我認知有網路成癮現象的比例不高,但仍值得學校及家長持續關注及重視。

關鍵字

學生數位學習、數位機會
Digital Divide Survey, Students

資料版本用途

第一次釋出日期
2014-02-27
最新釋出日期
2014-02-27
資料版本說明
用途別
研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
取得方式
一般會員、院內會員申請下載
語言
中文

文件瀏覽下載 (中文)

資料使用說明
AE060003.pdf
問卷
AE060003q_1.pdf
學校問卷
AE060003q_2.pdf
學生問卷
AE060003q_3.pdf
家長問卷
過錄編碼簿
AE060003c.pdf
報告書
AE060003r.pdf

研究對象與範圍

計畫委託單位
國家發展委員會
計畫執行期間
2013-01-01 ~ 2013-12-31
調查執行期間
2013-09-16 ~ 2013-10-09
分析單位
個人
母體定義
居住於台灣22縣市就讀小學的學生、學生家長及學校
最大樣本數
7337
調查類型
抽查
調查方式
面對面訪問、留卷自填問卷
檔案格式
SPSS、SAS、STATA
SRDA資料整理方式
建置後設資料、檢查不合理值

參考文獻格式

中文參考文獻格式
國家發展委員會(2014)。102年學生數位學習與數位機會調查(6-11歲學童)(AE060003)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。doi:10.6141/TW-SRDA-AE060003-1
英文參考文獻格式
National Development Council (2014). 2013 Digital Learning of Schoolchildren Aged 6 to 11 and the Digital Opportunity Survey (AE060003) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. doi:10.6141/TW-SRDA-AE060003-1

著作書目


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