青 少年藥物濫用之起因研究計畫，是以社會學習理論模型為架構，探討台灣地區青少年的偏差行為、憂鬱症狀與藥物濫用三者之間的關係，研究的主要目的在於透過長 期的追蹤調查，探討導致青少年從「開始」到「加速」產生各種偏差行為的關鍵因素所在，以及偏差行為、憂鬱症狀與藥物濫用在青少年身上的併發現象，藉此瞭解 青少年時期行為的發生。 本資料檔案為本檔案資料為青少年藥物濫用起因調查計畫：第二年問卷資料。問卷內容包括：受訪者目前生活與家庭狀況、與同儕相處情形(包括是否有同儕使用違 禁藥品)、與父母親及家人相處情形、受訪者的偏差行為經驗(使用藥物或加入幫派等)、自我身心狀態自評、並調查就學中的受訪者學校環境、課業表現、對未來 出路的想法等。 本次調查為追蹤調查，故不重新抽樣。調查對象以追蹤台北市民國86年接受調查的學生樣本(目前為十八至十九歲高中職，專科生)為主。調查方式以電話訪問收 集資料，並使用電腦輔助電話訪問系統(CATI)進行訪問工作。於2002年2月20日至3月24日間進行電話訪問，最終樣本數為1,067案。