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類  別:
釋出消息
發佈日期:
2022-06-23
訊息主題:
「偏遠地區中小學校長教學領導與學生學業樂觀之研究:以教師專業素養為中介變項」資料開放

計畫主持人:范熾文
計畫執行單位:國立東華大學教育行政與管理學系
計畫補助單位:科技部
計畫執行期間:2019/08/01~2020/07/31

本研究旨在探討偏遠地區國民中小學校長教學領導、教師專業素養與學生學業樂觀的現況與關係。以問卷調查法為研究方法,調查450位中小學師生為對象,運用結構方程模式驗證校長教學領導、教師專業素養與學生學業樂觀的關係。研究結果發現,校長教學領導、教師專業素養與學生學業樂觀的整體適配度良好,同時校長教學領導、教師專業素養與學生學業樂觀的現況均呈現中高程度,而不同性別、年齡、是否參與社群與校訂課程的教師,在知覺教師專業素養各層面達到部份的顯著差異。最後,提出學校實務與未來研究的相關建議。

釋出項目計有:資料使用說明、問卷、SPSS資料檔及報告書。

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E10877 偏遠地區中小學校長教學領導與學生學業樂觀之研究:以教師專業素養為中介變項

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