「新移民家庭子女學習表現與因應對策調查」以100學年度在學之國小四、六年級新移民家庭之子女為訪問對象，採分層叢集抽樣，最後，成功訪得四年級新移民子女國語文與數學樣本數為4,001 人、六年級新移民子女國語文與數學樣本數為4,017 人。而其研究工具為國語文成就測驗與背景問卷，正式施測後，藉由樣本加權使其接近母群體，並以Jackknife方法估計新移民子女與非新移民子女學習表現標準誤，再計算其信賴區間，檢視學習表現是否達統計上顯著差異。

釋出項目計有：資料使用說明、問卷、ASCI I資料檔、SPSS資料檔、STATA資料檔、欄位定義程式及過錄編碼簿。