本研究係為期三年研究計劃中的第二年研究計劃。國內對國中學生缺乏以「生涯建構」此一認知變項所進行的研究，適用之生涯諮商方案亦付之闕如，因此，本研究第 一年設計用以研究國中學生生涯建構的生涯選擇方格，探討一般國中學生據以判斷生涯選項、進行生涯決定時的一些重要想法。第二年的研究目的，希望能深入了解 生涯建構系統不同的分化、統整、與衝突程度，所顯現出來的生涯發展狀態為何，以作為第三年發展用以協助生涯發展程度較低學生進行有效生涯決定的生涯諮商策 略之參考。