資料摘要
「臺灣數位世代青少年的成長歷程追蹤研究（TIGPS）」為國科會之推動規劃補助計畫，研究議題關注於過去二十年來臺灣數位社會的發展變化及數位工具使用對數位世代青少年生活的帶來廣泛影響。本研究從數位生態系統理論的架構出發，研究參與者自2023年起追蹤，並將進行為期十年（2023-2032）兩階段（第一階段2023-2027；第二階段2028-2032）的長期追蹤，以探究臺灣數位世代青少年的自我概念、日常與行為表現、家庭與親子互動圖像、家長參與與親師聯盟、同儕與社會網絡、學校脈絡與學生健康、校園數位經驗與學業成就，以及線上數位閱讀與學校閱讀策略教學之八個不同面向。期以青少年這個微系統為核心，探討此一微系統與其周遭微系統及中介系統之間的關連，掌握數位與青少年生涯發展的與時共變，提供學界與社會對臺灣數位世代青少年更具洞見的理解與關懷。
本研究計畫與國家教育研究院「數位世代下臺灣學生成就長期追蹤評量（TASAL）」合作，共同蒐集學生、教師及學校相關資料，進行TASAL學科素養評量與問卷調查。針對臺灣數位世代青少年進行創新型態、多元多層次、跨生命階段之追蹤調查，樣本包含2023年全臺國中之國七班級學生，以及其家庭（主要照顧者與12-18歲手足）、所屬班級導師、科任教師、學校（校長或教務主任）。除校方外，所有調查對象皆是透過線上填答方式進行調查，各樣本資料蒐集程序及實際樣本數分別說明如下。
一、 國八學生
學生統一於各校電腦教室採班級線上施測，各班級調查順序為先進行TASAL學科素養評量後，再進入網頁連結填答本計畫所擬問卷，填答完成後線上送出。調查時間由5月20日至6月14日止。經本計畫團隊整理過後，此次學生問卷發出數量共8,968份，回收8,893份學生完訪問卷。
二、學生家庭
由學生帶回紙本問卷，請兩位照顧者與13-19歲手足填答本計畫所擬問卷，調查時間為2024年5月20日至6月20日，目前主要照顧者回收 12,052份完訪問卷，手足4,517份完訪問卷。
三、導師與科任教師
教師問卷（含導師與科任老師）調查時間為2024年5月20日至6月30日進行線上填答，完成導師樣本數為343人，科任老師樣本數為2,058人。
四、學校
學校問卷發放及調查時間自2024年5月20日至6月30日，由校長或教務主任一人填寫後，以郵寄方式回寄，共計回收167份完訪問卷。
※資料若有改版更新，將另行公告及通知。
關鍵字
臺灣數位世代青少年 長期追蹤研究 數位生態系統理論 跨世代比較研究資料說明
| 提供單位： | 中央研究院社會學研究所 |
| 計畫主持人： | 吳齊殷 |
| 研究主題： | 家庭研究 兒童與青少年 教育研究 |
| 計畫委託單位： | 中央研究院社會學研究所 |
| 計畫執行期間： | 2024年1月1日 ~ 2025年3月31日 |
| 調查執行期間： | 2024年5月20日 ~ 2024年6月30日 |
| 母體定義： | 111學年度（2022-2023年）入學的臺灣七年級學生。 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 網路調查, 郵寄自填問卷, 留卷自填問卷 |
| 樣本數： | 8905 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2026年1月23日 |
| 最新釋出日期： | 2026年1月23日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 刪除可識別個人身份資料 依計畫原提供之檔案內容釋出，未對個案編號是否重複、變項及選項數值說明是否與問卷一致進行檢查 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | D00268.pdf D00268_1.pdf學生問卷資料使用手冊 D00268_1en.pdf學生問卷資料使用手冊 |
| 問卷： | D00268q_1.pdf學生問卷 D00268q_1en.pdf學生問卷 |
| 報告書： | |
| 過錄編碼簿： | D00268c_1.pdf學生問卷編碼簿 |
| 資料檔格式： | SPSS, STATA, CSV |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 吳齊殷（2026）。臺灣數位世代青少年的成長歷程追蹤研究：2024 第二波（wave2）（D00268）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00268-1
- Chyi-In Wu (2026). Taiwan i-Generation Panel Study: wave2 (D00268) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-D00268-1