計畫主持人：田秀蘭

計畫執行單位：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

經費補助單位：行政院國家科學委員會

計畫執行期間：2008/08/01~2010/07/31

　　本研究主要目的在探討華人文化中的成人生涯調適行為。研究計畫分兩年執行，第一年以探討生涯調適的意義、內涵、及向度為主要目的，並發展具體之評量工具「成人生涯調適量表」。第二年則進一步探究生涯調適的相關因素，並建立生涯調適行為之因果模式。重要之變項包括人格特質、認知彈性、生涯滿意及主觀幸福感受。第一年研究以半結構深度訪談方式訪問37 名在職工作者，並以136 名在職工作者為對象，進行開放式問卷調查，之後將訪談逐字稿進行內容分析，以編擬適合於華人文化之生涯適應題庫。在既有的生涯調適原文版，則以回譯方式完成翻譯工作，經信效度考驗之後，各分量表的內部一致性α係數介於.87至.94 之間，驗證性因素分析結果也頗能支持生涯調適量表的內在品質。第二年研究，進一步以493 位成人為對象，考驗生涯調適與相關因素之間的關係。模式中的相關因素包括生涯認知、人格特質、以及生活滿意與主觀幸福感受。結果發現本研究所建立的模式，經線性結構方程模式的考驗結果，顯示有不錯的整體適配度，足見本研究所提之理論模式尚可解釋各心理變項與生涯適應之間的關係。本研究並針對所得結果提出進一步之綜合討論，生涯調適模式能解釋成人的生涯調適行為。

釋出項目計有：問卷檔、SPSS資料檔、過錄編碼簿、資料整理報告與研究報告書。