本研究旨在探討實施教師評鑑政策之可行性，廣納有關的政策利害關係人(包括教育行政人員、學校行政人員、國中小教師及家長等)之意見；就評鑑的目的、對象、參與規劃人員、評鑑工具與方式、評鑑委員會的組成，以及評鑑模式等設計「國民中小學教師評鑑政策實施之可行性評估」調查問卷，抽樣方式係以分層隨機抽樣按台灣地區行政區劃分為北中南東等四區，抽取25 縣市教育局教育行政人員，並依各區國中小學校數總數之比例，隨機抽取250 所學校為樣本，合計寄出1375 份，回收得有效樣本513 份。

該項調查計畫資料釋出的項目計有：問卷檔、SPSS系統檔、過錄編碼簿、次數分配表、與研究報告書。該調查計畫資料是由調查研究專題中心資料組助理楊曉涵小姐負責整理完成。欲更進一步瞭解資料相關訊息，請參見「學術調查研究資料庫」網頁，或洽詢邱亦秀小姐。電話：27884188轉209