計畫主持人：李坤崇

計畫執行單位：南華大學生死學系

經費補助單位：科技部

計畫執行期間：2013/08/01~2014/07/31

 　　本研究擬以兩年時間參酌大學通識素養之文獻、評量工具及廣納學者意見， 經嚴謹程序來編製適用於大學一至四級學生的「大學生通識核心素養量表」，並 驗證信度與效度、建立全國性常模，以及發展量表解釋模式與指導手冊。 第一年截至12月底已訪談46名、調查150名中華民國通識教育學會理事長、 一般大學學者、科技大學學者、政府部門人員、企業界或社會團體主管及大學畢 業兩年內校友來瞭解各界對通識核心素養的意義、架構及內涵，隨後將召開焦點 座談，以建構本量表架構。未來擬透過文獻探討、訪談、問卷調查及學者專家焦 點座談蒐集相關資料，以形成預試題本；後經由預試600名大學生進行題目分析， 以確定本量表正式題本。 量表編製完成後，第二年以穩定係數、Cronbach 內部一致性係數來驗證信 度，以內容效度、效標關聯效度、建構效度來驗證效度，隨機抽取 1500 名大學 生為常模樣本來建立全國性常模。 建立常模後，擬發展大學生通識核心素養量表的量表解釋模式，提出個別解 釋及團體解釋實例；並製作量表指導手冊，以協助量表運用者有效使用本量表。 

釋出項目計有：資料使用說明、問卷、SPSS資料檔、過錄編碼簿、報告書。