創造性音樂活動在中南部地區幼稚園的教學現況調查與相關市售教材分析
- 登錄號
- E92012
- 英文計畫名稱
- A Survey of Creative Musical Activities in Kindergartens at Middle and Southern Taiwan and Related Teaching Material Analysis
- 計畫主持人/服務單位
- 呂佳陵 / 國立台中技術學院共同學科
- 學門別
- 人文學領域:藝術學:藝術教育
- DOI
- https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E92012-1
摘要
本研究分二部份。第一部份對中部和南部的公私立幼稚園實施問卷調查,探討創造性音樂活動的教學頻率與相關教學困難因素。研究採「分層比例隨機抽樣」,以 中部和南部的公私立幼稚園為母群體,抽取其中三分之一共572所為樣本。問卷設計以台灣幼稚園課程標準與美國音樂課程標準中與創造性音樂教學有關的行為敘 述為基礎,發展成四類共29種創造性音樂活動。調查結果顯示音樂才藝老師實施創造性音樂活動的頻率比帶班導師高。音樂才藝老師較少實施的活動,視活動內容 以太難、時間不足、樂器設備不足為主要困難因素。很多私立學校因有外聘音樂才藝老師規劃帶領音樂活動,因此帶班導師的困難也較公立園所少。大多數有困難者 為公立學校的帶班導師,以音樂知識能力不足為最重要的因素。本研究也發現中南部幼稚園所實施的音樂創作教學偏重節奏概念,較少以其他概念表達音樂創意;音 樂行為方面偏重以律動表達創意,較少以其他如歌唱、演奏等行為表達創意。本研究的第二部份為市售教材分析,以事先規劃的29種創造性音樂活動,加上教材分 析過程中發現而增加的10種活動來分類統計市售教材的內容。結果發現市售教材有關創作的內容主要是以肢體即興表達對音樂的感受,創作音樂的活動較欠缺。
關鍵字
幼兒音樂教育、即興創作、創造性音樂活動
Creative Musical Activities, Early Childhood Music Education, Improrisation
Creative Musical Activities, Early Childhood Music Education, Improrisation
資料版本用途
- 第一次釋出日期
- 2005-07-20
- 最新釋出日期
- 2005-07-20
- 資料版本說明
- 用途別
- 研究用、碩博士論文、課堂練習、教學用
- 取得方式
- 一般會員、院內會員直接下載
- 語言
- 中文
文件瀏覽下載 (中文)
- 資料使用說明
- 問卷
- 報告書
研究對象與範圍
- 計畫委託單位
- 行政院國家科學委員會
- 計畫執行期間
- 2003-11-01 ~ 2004-07-31
- 調查執行期間
- 2003-12-01 ~ 2004-01-15
- 分析單位
- 個人
- 母體定義
- 中部五縣市(苗栗縣、台中縣市、彰化縣、南投縣)和南部八縣市(台南縣市、嘉義縣市、雲林縣、高雄縣、高雄市、屏東縣)公私立幼稚園共1716間園所
- 最大樣本數
- 660
- 調查類型
- 抽查
- 調查方式
- 郵寄自填問卷
- 檔案格式
- SPSS
- SRDA資料整理方式
- 建置後設資料、檢查不合理值
參考文獻格式
- 中文參考文獻格式
- 呂佳陵(2005)。創造性音樂活動在中南部地區幼稚園的教學現況調查與相關市售教材分析(E92012)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E92012-1
- 英文參考文獻格式
- Chia-ling Lu (2005). A Survey of Creative Musical Activities in Kindergartens at Middle and Southern Taiwan and Related Teaching Material Analysis (E92012) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E92012-1