在各類國家之中，以分裂國家(divided nations)或多體系國家(multi-system nations)之政府與人民在社區參與，國家認同，與國際地位上所面臨的問題最為嚴重。而多數中外學者之研究，泰半從法律面，政治面，經濟面，及國際政 治面來分析分裂國家之問題，甚少學者從分裂國家內人民之心理文化層面探討渠等之國家暨民族認同，更少人結合社區發展及全球化過程出發，嘗試建立相關經驗性 理論模式並加以檢驗。本計畫主持人有鑒於此，乃決定以台灣及香港居民為對象，透過民意調查，來測度此二地區的民眾之社區參與，不同地區間之互動，對渠等國 家認同上所產生之影響。

本計畫之進行方式係先建立一有關台灣與香港兩地民眾國族認同之理論模式，其中包括「社經背景」，「社區參與」，「政治參與」，「國際旅遊」及「個人發 展前景」等獨立(自)變數，並透過民意調查，來測度這些自變數與相依(依)變數群，包括「社區認同」，「文化認同」與「國家認同」之關係。

本計畫之主要假設是：由於台港兩地人民之社區參與與國際旅遊日益提昇，單純之「國家認同」取向，已逐漸為包含更廣泛的「社區認同」，「文化認同」，以至「國際認同」所取代，隨著國際化的進一步發展，這樣的趨勢可望更趨擴大。

主持人在治學過程中，先後接受傳統政治學，國際法學，及經驗性政治學之嚴格訓練，近年來在國科會支持下，對於「多體系國家(multi-system nations)」之國際法人地位及「聯鎖社群(linkage communities)」現象曾作深入理論探索與調查研究。主持人深信，本計畫不僅將有助於了解台海兩岸人民之認同問題，並且還會對世界性之類似問題與 現象之解析，作出開創性之貢獻。