本研究以結構式問卷，根據分層比例隨機抽樣方法，訪問台北市國中二年級單親家庭學生。總計回收291份有效問卷，回收率94.79％。各主要變項之面向 確實都有顯著的關係，證實生態觀點的正當與合理性，亦即單親青少年的正向適應能力、家庭功能、社會支持與生活適應問題有顯著的關係。描述分析中發現，復原 能力的不同因素，青少年覺得學校提供很大的保護、其次是社區和個人因子、最後才是家庭因子。然而預測生活適應問題的複迴歸分析卻發現學校、社區因子復原面 向及社會支持等無法預測青少年的生活適應問題，其餘變項都能預測單親青少年生活適應的狀況。此為國二階段單親青少年生活領域較狹窄，仍以家庭提供保護為主 所致。惟，因著家庭型態的不同，提供的保護卻比較低，顯見對國中單親青少年的協助，家庭是重要的一環。