青少年藥物濫用之起因研究計畫,是以社會學習理論模型為架構,探討台灣地區青少年的偏差行為、憂鬱症狀與藥物濫用三者之間的關係,研究的主要目的在於透過長期的追蹤調查,探討導致青少年從「開始」到「加速」產生各種偏差行為的關鍵因素所在,以及偏差行為、憂鬱症狀與藥物濫用在青少年身上的併發現象,藉此瞭解青少年時期行為的發生。在調查設計上,共有國一學生、導師及家長三份問卷,收集來自三方面的觀察,以獲得較客觀且全面的調查資料。本檔案資料為青少年藥物濫用起因調查計畫:第一年調查的問卷資料,包含學生問卷,家長問卷與導師問卷。學生問卷的調查內容包括:與同儕間相處方式與同儕偏差行為、親子教養、家庭經濟因素、個人身心狀況自評與偏差行為經驗、藥物使用經驗、學習狀況與學校環境、個人價值觀與生活經驗等;家長問卷內容包括親子關係與教養、孩子偏差行為與個性的觀察、家長個人生活經驗、身心狀態自評、家長本身酒精與藥物使用情況、家庭生活(婚姻關係、配偶、經濟狀況)、個人成長經驗,此外還包含訪員自填的家庭觀察記錄;導師問卷內容包括:導師對學生樣本課業與態度表現的觀察、對學生行為與個性的觀察、對學生家庭狀況的觀察等。本次調查的研究母體為台北市86所公私立國中國一學生,抽樣原則採分層比例隨機抽樣。第一階端先抽選學校,依台北市十二個行政區學校比例,抽出二到四所學校不等;第二階段再從抽樣學校中依學生人數比例抽出一至二個班級,總計抽出33所國中,44個班級,1,434個國一學生為樣本。先於1996年9月至12月間至各校利用課餘時間完成樣本學生問卷施測;其次在1997年1月底前將導師問卷郵寄至各校由導師填寫;家長問卷則在寒假期間(1997年1月20日至2月5日)排訪員前往各學生家庭訪問家長。最終樣本數為學生:1,434案;老師:1,395案;家長:1,109案。
Providing Unit | 中央研究院社會學研究所籌備處 |
Principal Investigator | 吳齊殷 |
研究主題: | 犯罪研究 經濟活動 教育研究 健康醫療 兒童與青少年 家庭研究 |
Funding Agency | 行政院衛生署 |
Span of Project Execution | July 1, 1996 ~ June 30, 1997 |
Span of Investigation | Dec. 1, 1996 ~ Feb. 5, 1997 |
Universe | 台北市86所公私立國中學生 |
Survey Type | 抽查 |
Sample Design | 面對面訪問 |
Valid Sample (max) | 1434 |
Original Open | April 10, 2012 |
Latest Open | April 10, 2012 |
Usage Conditions | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
Availability | 一般會員、院內會員直接下載 |
Data Validation & Content Checks | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料使用說明: | C00061.pdf |
問卷: | C00061q_1.pdf C00061q_2.pdf C00061q_3.pdf |
報告書: | C00061r.pdf |
過錄編碼簿: | C00061c_1.pdf C00061c_2.pdf C00061c_3.pdf |
Data Format | SPSS, STATA |
[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]
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