高等教育與勞力市場連結的制度分析

Abstract

　雖然台灣的教育政策的制定一直有很強的經建取向，但是過去政策與學術的關切點分別著重於「教育」與「勞力市場」個別的場域，對於「從學校到職場的銜接」 的議題，卻很少探究。隨著產業競爭白熱化和高等教育持續擴張，過去隱而不顯的「教育和勞力市場的連結」議題逐漸受到關注。本研究企圖探討高等教育與勞力市 場間的組織連結關係和中介機制，研究的取向主要是從教育組織切入，蒐集並分析高等教育與勞動市場的連結情形。本研究的主題，一方面關心教育分流、科系劃分 對勞力市場位置取得的影響，來探討技職和一般體系區隔的持續效果和社會意義。一方面，是從高等教育機構角度出發，分析各院校的就業輔導單位的中介機制在連 接教育與勞力市場的效果。本研究計畫企圖掌握教育與勞力市場的制度性連結的機制，對於高等教育者求職過程的影響。雖然教育分流的議題受到相當多的關注，但 是，對此議題的研究並不多見。我們將解析教育分流的特性在勞力市場的展現與實踐結果，瞭解學校與勞力市場制度性連結的特性，以及它對於學生職業生涯的影 響。本研究也探討台灣高等教育擴張的過程，學校與勞力市場的連結是有助於兩性的機會結構平等，或更加速性別階層化的現象。

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• Ruey-ming Tsay (2005). An Institutional Analysis of the Linkage between Higher Education and the Labor Market (E91025) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E91025-1