學校噪音與教師授課音量、嗓音、及音質變化之相關研究

A Relationship Study on the School Environmental Noise and Teachers' Teaching Voice Level, Vocal Problems, and Voice Spectrum Change


Abstract

本研究主要目的在了解教室環境噪音與教室授課音量關係，並探討吵靜地區教室嗓音健康問題、音質變化狀況。本研究選取在教室環境噪音為65dBA以下班級任教 老師126名、及教室環境噪音在55dBA以下班級任教老師100名為研究對象。利用問卷、儀器測量收集資料。主要研究結果如下:(1)教師在嗓音保健知 識與教師授課音量有顯著相關，吵校教師授課音量顯著高於靜校教師。(2)教師在嗓音保健知識的平均答對率為64.4%，兩組教師並無顯著差異。(3)在自 覺嗓音問題方面，平均每位教師回答有3個嗓音問題的徵狀，且有一半以上的人同時有3個以上嗓音方面的問題，吵靜教師顯著多於靜校教師。(4)在音質分析方 面，則無論是吵或靜校教師授課時間長短與音質變化並無顯著相關。

Keywords

音質變化   授課音量   教師   嗓音   學校噪音  

Data Description

Providing Unit國立臺灣師範大學衛生教育學系
Principal Investigator董貞吟
研究主題：教育研究
健康醫療
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 1998 ~ July 31, 1999
Span of Investigation
Universe未說明
Survey Type抽查
Sample Design郵寄自填問卷
Valid Sample (max)215

Data Version

Original OpenAug. 1, 2001
Latest OpenAug. 1, 2001
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值

Related Documents

資料使用說明：E88089.pdf
問卷：E88089q.pdf
報告書：E88089r.pdf
過錄編碼簿：
Data FormatSPSS

Citation

[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]

  • 董貞吟（2001）。學校噪音與教師授課音量、嗓音、及音質變化之相關研究（E88089）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E88089-1
  • Chen-yin Tung (2001). A Relationship Study on the School Environmental Noise and Teachers' Teaching Voice Level, Vocal Problems, and Voice Spectrum Change (E88089) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E88089-1
Center for Survey Research, RCHSS, Academia Sinica
No.128, Sec. 2, Academia Rd., Nangang Dist., Taipei City 115201, Taiwan
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
Copyright © 2024 Survey Research Data Archive All rights reserved. Privacy and Security Policy
本網站使用 Cookies 以便為您提供更優質的使用體驗，若您點選「我知道」或繼續瀏覽本網站，即代表您同意本網站的隱私權政策。