本調查旨在瞭解臺灣地區民眾參與正規、非正規與非正式學習活動之實際情形,除透過學習者需求面來瞭解成人參與學習之原因、學習方式、社經情況以及未參與者之參與障礙與未來學習需求。亦從教育機構供給面,瞭解機構所提供的課程服務、人力編制情形及專業成長訓練、行銷、策略聯盟及經營困境現況。調查目的包括:(一)瞭解臺灣地區成人教育參與現況(二)分析臺灣地區不同社會人口背景變項參與成人教育的分布情形。(三)探究臺灣地區成人教育機構的經營現況。(四)提供研擬臺灣地區成人教育政策之參據。
調查分為二個部分,第一部分為個人層面,採用電訪問卷調查,調查範圍為臺灣地區各縣市,包含臺灣、新北市、臺北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市及金馬地區。調查對象為全國年滿18歲以上的民眾,不含正規教育學制就讀之學生,但回流教育學生(如在職專班)則亦為調查對象,有效樣本共11,000份。
第二部分為機構層面,採用郵寄問卷與電子問卷二種方式蒐集資料。調查對象為臺灣地區各縣市,包含臺灣、新北市、臺北市、桃園市、臺中市、臺南市、高雄市及金馬地區的成年教育機構,涵蓋學校教育機構、社會教育機構、民間組織、成人教育專門機構、公部門訓練單位。完成有效問卷1,351份。
Providing Unit | 教育部 |
Principal Investigator | 教育部 |
研究主題: | 能源 教育研究 |
Funding Agency | 教育部 |
Span of Project Execution | |
Span of Investigation | May 15, 2015 ~ July 15, 2015 May 20, 2015 ~ July 31, 2015 |
Universe | 個人層面調查範圍與對象為全國年滿18歲以上的民眾,不含正規教育學制就讀之學生,但回流教育學生(如在職專班)則亦為調查對象。 機構層面調查範圍為臺灣地區的成人教育機構,包含大專校院、高級中等學校附設進修學院、國中小、成人基本教育研習班、新移民學習中心、博物館、美術館、科教館、社教館、生活美學館、家庭教育中心、公共圖書館、新移民家庭服務中心、基金會、救國團、空中大學、社區大學、樂齡大學、樂齡學習中心、長青學苑、松年大學、婦女大學、市民學苑、政府所屬教育訓練機構。 |
Survey Type | 抽查 |
Sample Design | 電話訪問, 郵寄自填問卷 |
Valid Sample (max) | 11000 |
Original Open | Sept. 5, 2018 |
Latest Open | Sept. 5, 2018 |
Usage Conditions | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
Availability | 一般會員、院內會員申請下載 |
Data Validation & Content Checks | 建置後設資料 檢查不合理值 刪除可識別個人身份資料 |
資料使用說明: | AI010003.pdf |
問卷: | AI010003q_1.pdf個人層面問卷 AI010003q_2.pdf成人教育機構問卷 |
報告書: | AI010003r.pdf |
過錄編碼簿: | AI010003c.pdf |
Data Format | SPSS, STATA, CSV |
[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]
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