家長對學齡前幼兒健康生活品質覺知之研究

Abstract

　本研究將編製一份適用於就讀於幼稚園與托兒所的4-6歲幼兒健康生活品質父母知覺量表，以探索性因素分析來獲得屬於我國幼兒的健康生活品質的因素結構， 再以結構方程模式(structural equation modeling)的方法 學來驗證此一量表的所獲得因素結構的信、效度。最後，透過此一量表來瞭解目前我國就讀於幼稚園與托兒所4-6歲幼兒在其父母知覺的情形下，他們的健康生活 品質狀況如何？本研究將以就讀於台灣地區幼稚園與托兒所4-6歲的幼兒為研究對象。本研究全省抽取34所幼稚園以及托兒所，共發出4000份問卷，回收問 卷2187份，經剔除回答不全之問卷之後，獲得有效問卷 1995份。因素結構建構一個二階的驗證性因素分析模式，這個模式在刪除了三個變項之後，以結構方程模式驗證，獲得不錯的適配度。分析發現實際上無須使用 43個變項，只要40個變項就可以得到一個具有二階的模式，亦即十一個構面可以反映出一個更高階的「生活品質」構面。最後，台灣幼托學童的生活品質最好的 是動作能力，最不好的是行為問題，這個結果與Fekkes等人 (2000)以及Lee等人(2005)的發現一致。

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• 黃芳銘（2008）。家長對學齡前幼兒健康生活品質覺知之研究（E94012）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E94012-1
• Fang-ming Hwang (2008). Development of Measuring Parents Perceptions of Health-related Quality of Life Instrument in Preschool Children (E94012) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E94012-1