親職介入計畫對外籍新娘家庭影響之研究A Parenting Intervention for the Families of Foreign Bride
資料摘要
本研究目的在探討外籍配偶子女語文、心智能力發展及學習行為的狀況，共有115位四歲至十歲的外籍配偶子女參與。畢保德圖畫詞彙測驗結果顯示，五歲、六歲及 八歲組的語文能力屬中等程度，但七歲組屬中下程度，而九歲與十歲組則相當不錯。語文標準差非常大，顯現其語文能力是參差不齊的，且有少部分兒童語文能力是 發展遲滯的。綜合心理能力測驗結果顯示，各年齡組心智能力發展稍微偏低，且標準差極大，顯現其心智能力參差不齊現象。對於其學習行為評估，發現學習行為表 現屬正常，惟七歲與九歲組的注意與記憶，七歲、八歲與九歲組的知動協調，九歲組的社會適應，及十歲的個人情緒表現仍落入問題頻繁範圍，學習行為標準差相當 大，可見各年齡組的學習行為是參差不齊的。
關鍵字
心智能力發展 外籍配偶子女 語文發展 學習狀況資料說明
| 提供單位： | 國立屏東科技大學教育學程中心 |
| 計畫主持人： | 鍾鳳嬌 |
| 研究主題： | 族群 兒童與青少年 家庭研究 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 2003年8月1日 ~ 2004年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2003年10月1日 ~ 2004年6月30日 |
| 母體定義： | 2003年屏東縣政府所統計持有外僑居留證而與本國男子完成結婚登記的案例，共有4404位，但本研究所抽取之樣本不涵蓋以中國大陸子女為結婚對象的外籍配偶家庭。 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 面對面訪問, None |
| 樣本數： | 125 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2005年8月1日 |
| 最新釋出日期： | 2005年8月1日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E92019.pdf |
| 問卷： | E92019q_1.pdf E92019q_2.pdf |
| 報告書： | E92019r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS, EXCEL |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 鍾鳳嬌（2005）。親職介入計畫對外籍新娘家庭影響之研究（E92019）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E92019-1
- Feng-chiao Chung (2005). A Parenting Intervention for the Families of Foreign Bride (E92019) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E92019-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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