我國電子資訊產業網路組織學習探討

Learning Scope and Knowledge Creation: Network Learning in the Supplier-Buyer Context


Abstract

本研究探討兩種不同網路組織學習。首先是單向的由台灣製造商向其主要企業客戶學習，其次是台灣製造商和其主要企業客戶攜手共同創造新的知識。研究收集天下 1000大廠商的問卷資料以迴歸分析，結果發現製造商和客戶之間的文化差異愈小，則愈有助於單向的學習，至於更進一步的雙向共同學習創造新知識，則除了文 化差異之外，製造商本身的創新策略和組織認同感更有所助益。本研究貢獻在於提出並證實以民族自尊心為出發點的心理認同，有助於企業和其客戶攜手進行雙向知 識學習創新。

Keywords

知識創造   組織認同感   網路學習  

Data Description

Providing Unit國立中正大學企業管理學系
Principal Investigator洪清德
研究主題：經濟活動
傳播媒體
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 1999 ~ July 31, 2000
Span of InvestigationMay 15, 2000 ~ June 15, 2000
Universe全國1000個大廠商中抽取132家電腦公司以及221家電子公司
Survey Type抽查
Sample Design面對面訪問
Valid Sample (max)39

Data Version

Original OpenJuly 25, 2002
Latest OpenJuly 25, 2002
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值

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資料使用說明：E89022.pdf
問卷：E89022q.pdf
報告書：E89022r.pdf
過錄編碼簿：
Data FormatSAS

Citation

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  • 洪清德（2002）。我國電子資訊產業網路組織學習探討（E89022）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89022-1
  • Ching-der Horng (2002). Learning Scope and Knowledge Creation: Network Learning in the Supplier-Buyer Context (E89022) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89022-1
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Tel: 886-2-27871829
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