高職免試入學之可行性研究

The Feasibility of Free Entrance to Senior Vocational Schools


Abstract

本研究想了解高中與國中對高職免試入學理論與措施接受的程度。問卷對象以高職註冊組長與科主任、國中註冊組長與導師及學生長為主。共取有效問卷327 份。以 logit模式分析樣本對問卷題項之反應。結果顯出大部份樣本 (70%)認同高職免試入學的理念。諸如高職免試入學可使學生學習一技之長以確保其生存權。由於聯考所造成的負面效果如愈升學導向的學校其學生近視率愈 高,聯考規定命題範圍不得超出課本,使得學生不願閱讀課外的有用新知。故入學制度必需有所改變。由於登記分發成績主要取段考成績,而在17次段考中有些以 班級為常模,有些以年級為常模,有些以分發區為常模,故能兼顧常態編班及城鄉均衡展。將來職業証照制度建立之後,加上技職教育自成體係,高職將逐漸獲得其 尊嚴。在分發技術上,大部份贊成依成績排序後,以 100名為一梯次依序分發。在每梯次分發時以學生志願為分發依據,志願相同者再比成績。如此可避免高分者落榜且可兼顧學生性向。綜之,高職免試入學可作為 我國高職多元入學管道之一。

Keywords

入學考試   職業高級中學  

Data Description

Providing Unit國立政治大學教育學系
Principal Investigator馬信行
研究主題:教育研究
住宅
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 1997 ~ July 31, 1998
Span of Investigation
Universe與高職免試入學有關聯者,包括國中與高中之註冊組長、國中生家長、國中導師、高職科主任等
Survey Type抽查
Sample Design留卷自填問卷
Valid Sample (max)3277

Data Version

Original OpenFeb. 25, 2000
Latest OpenFeb. 25, 2000
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
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資料使用說明:E87055.pdf
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  • 馬信行(2000)。高職免試入學之可行性研究(E87055)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87055-1
  • Hsen-hsing Ma (2000). The Feasibility of Free Entrance to Senior Vocational Schools (E87055) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E87055-1
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Tel: 886-2-27871829
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