「樂齡大學的經營模式、執行成效與發展策略之研究」資料開放
發布日期：Nov. 15, 2018
最後更新：Nov. 15, 2018, 1:21 p.m.
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計畫主持人：林麗惠
計畫執行單位：國立中正大學成人及繼續教育學系
經費補助單位：科技部
計畫執行期間：2014/08/01~2016/10/31
本研究係以樂齡大學為研究場域，為能針對樂齡大學的經營模式、執行成效與發展策略有一個全面性地探討，擬採二年期的計畫進行研究。整體而言，第一年的研究目的包括：(一)應用CIPP模式中的背景、輸入、過程層面，評估樂齡大學的經營模式。(二)評析樂齡大學的經營困境與經營願景，從而聚焦樂齡大學的多元經營模式。(三)應用CIPP模式中的影響與成效層面，評估樂齡大學的執行成效。(四)分析樂齡大學對於大學校院、參與者之影響，並調查參與者對於樂齡大學的反應、學習、行為，從而評估樂齡大學的執行成效。上述研究目的中的第一、二項，旨從經營者的觀點來評估樂齡大學的經營模式；第三、四項研究目的，則從參與者的觀點來評估樂齡大學的執行成效，希望藉由經營者和參與者不同角度的交互檢驗之後，能梳理出方案提供者與方案需求者之間的差距，為達研究目的，本研究將分別從經營者觀點、參與者觀點進行問卷調查。
第二年的研究目的包括：(一)評析不同類型的大學校院，辦理樂齡大學之優勢、劣勢、機會、挑戰。(二)應用CIPP模式中的可持續性、可應用性層面，評估樂齡大學的發展策略。(三)分析樂齡大學的總體策略、資源整合策略、市場策略。(四)建構樂齡大學永續經營發展策略的評估指標。(五)根據評估指標作為各大學校院調整樂齡大學經營模式之參考，從而建立本土化的經營模式，進而與國際交流並接軌。建基在第一年研究成果的基礎上，第二年的主要目的將針對供給面與需求面之落差，應用CIPP模式的可持續性、可應用性，研擬樂齡大學的永續經營發展策略。為達研究目的，將兼採訪談法、德懷術進行研究，以期融合理論與實務，提出永續經營發展策略的評估指標。
釋出項目計有：資料使用說明、問卷、SPSS資料檔及報告書。
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