高職學生的職業價值觀念

Vocational Values of Vocational High School Students


Abstract

本研究旨在探討高級職校學生的職業價值觀，建構其職業價值觀的內涵要素與概念架構，並分析性別、年齡、學業成績、社經地位、及工作經驗等因素，影響高級職校 學生職業價值觀。本研究擬自行發展職業價值量表，測量、分析高級職校學生的職業價值觀。同時，本研究更嘗試運用路徑分析及結構方程式，分析前述變項影響高 級職校學生職業價值觀的路徑。

Keywords

職業心理學   職業教育   職業價值觀  

Data Description

Providing Unit國立高雄師範大學工業科技教育學系
Principal Investigator孫仲山
研究主題：教育研究
家庭研究
量表
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 2007 ~ July 31, 2008
Span of InvestigationNov. 1, 2007 ~ March 31, 2008
Universe高級職業學校的學生。
Survey Type抽查
Sample Design郵寄自填問卷
Valid Sample (max)1710

Data Version

Original OpenAug. 1, 2011
Latest OpenAug. 1, 2011
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值

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資料使用說明：E96022.pdf
問卷：E96022q.pdf
報告書：E96022r.pdf
過錄編碼簿：
Data FormatSPSS

Citation

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  • 孫仲山（2011）。高職學生的職業價值觀念（E96022）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E96022-1
  • Chung-shan Sun (2011). Vocational Values of Vocational High School Students (E96022) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E96022-1
Center for Survey Research, RCHSS, Academia Sinica
No.128, Sec. 2, Academia Rd., Nangang Dist., Taipei City 115201, Taiwan
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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