我國中小學學校課程發展認證系統規劃之研究The Accreditation System Design for Curriculum Evaluation of Elementary and Junior High Schools
資料摘要
本計畫主要是透過問卷調查的方式，了解認證制度在台北市國中小學實施的可行方式。研究的內容包括認證機構、費用、申請人、作業方式、結果公佈等方面，最後對於未來認證制度的推動提出結論和建議。
關鍵字
認證系統 課程改革 課程評鑑資料說明
| 提供單位： | 臺北市立教育大學教育學系 |
| 計畫主持人： | 葉興華 |
| 研究主題： | 教育研究 |
| 計畫委託單位： | 行政院國家科學委員會 |
| 計畫執行期間： | 2006年8月1日 ~ 2007年7月31日 |
| 調查執行期間： | 2007年6月1日 ~ 2007年8月31日 |
| 母體定義： | 台北市立國小現職校長、教師 台北市立國中(含完全中學國中部)現職校長、教師 |
| 調查類型： | 抽查 |
| 調查方式： | 郵寄自填問卷 |
| 樣本數： | 741 |
資料版本
| 首次釋出日期： | 2013年6月10日 |
| 最新釋出日期： | 2013年6月10日 |
| 資料用途別： | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| 取得方式： | 一般會員、院內會員直接下載 |
| SRDA資料整理方式： | 建置後設資料 檢查不合理值 |
資料相關文件
| 資料使用說明： | E95021.pdf |
| 問卷： | E95021q.pdf |
| 報告書： | E95021r.pdf |
| 過錄編碼簿： | |
| 資料檔格式： | SPSS |
引用資料
【各期刊或論文要求的參考文獻格式不同，可視需求自行調整】
- 葉興華（2013）。我國中小學學校課程發展認證系統規劃之研究（E95021）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95021-1
- Shing-hua Yeh (2013). The Accreditation System Design for Curriculum Evaluation of Elementary and Junior High Schools (E95021) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E95021-1
中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
115201 臺北市南港區研究院路二段128號
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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