發展遲緩幼兒早期療育服務之系統性評估

The Systematic Evaluating of Early Intervention for Young Children with Developmental Delays


Abstract

本研究的目的在於以系統運作的觀點，針對不同層次的早期療育行動者，如政策決策者、政策執行者、直接服務提供者，及特殊幼兒家長們，採用問卷調查、訪談及文 獻分析等方法，來(一)探討直接服務提供機構對服務提供過程的設計、執行、與管理，及其可能影響因素；(二)探討早期療育服務的執行組織結構間的互動內 涵；(三)探討發展遲緩幼兒家長們在服務參與上的特質，與服務使用狀況與態度，及其可能影響因素。 本研究的初步結果分析發現，幼兒的性別、年齡、身份別及母親的教育程度會顯著影響發展遲緩幼兒的服務接受狀態。孩子的身份別、區域及母親的教育程度會顯著 影響家長對家庭生活滿意度的主觀評價。區域及母親教育程度會顯著影響家長對個管員服務的滿意度；而個案管理中心所提供的服務內容則會因區域而有顯著差異。

Keywords

早期療育   身心障礙   發展遲緩   評估  

Data Description

Providing Unit靜宜大學青少年兒童福利學系
Principal Investigator許素彬
研究主題：教育研究
兒童與青少年
家庭研究
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 2004 ~ July 31, 2005
Span of InvestigationNov. 1, 2004 ~ April 30, 2005
Universe發展遲緩幼兒家長
Survey Type抽查
Sample Design面對面訪問, 電話訪問, 郵寄自填問卷, 無法判斷
Valid Sample (max)399

Data Version

Original OpenAug. 1, 2008
Latest OpenAug. 1, 2008
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值

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資料使用說明：E93042.pdf
問卷：E93042q.pdf
報告書：E93042r.pdf
過錄編碼簿：
Data FormatSPSS

Citation

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  • 許素彬（2008）。發展遲緩幼兒早期療育服務之系統性評估（E93042）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E93042-1
  • Su-pin Hsu (2008). The Systematic Evaluating of Early Intervention for Young Children with Developmental Delays (E93042) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E93042-1
Center for Survey Research, RCHSS, Academia Sinica
No.128, Sec. 2, Academia Rd., Nangang Dist., Taipei City 115201, Taiwan
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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