台灣都市計畫教育之檢視及未來展望之探討

The Study of the Review and the Perspective of Urban Planning Education in Taiwan


Abstract

　本研究除了文獻及國內外都市計畫教育內涵資料之收集，從事問卷調查及運用『焦點群組』(focus group)法收集資料。調查結果顯示，受訪教師及公私部門受訪者都認為一個都市計畫工作者，溝通表達能力及職業道德操守最重要。財務規劃及溝通談判技巧 課程被受訪教師及公私部門受訪者視為最應強化之課程。公私部門受訪者有80%表示感覺所學不足，希望有機會短期進修。受訪教師及焦點群組與會者認同都市計 畫教育應隨著時代的變遷調整，但也表示都市計劃相關系所未能有效的因應時代的變遷。本研究提出規劃合乎時代需求之課程，並視需求隨時調整，以創造有特色之 系所、鼓勵教師短期進修，強化教學素質，釐清學校教育之角色及功能以及整合產官學及第三部門資源，建構都市計畫教育終身學習機制等建議。

Keywords

都市計畫制度   都市計畫專業者   都市計畫教育  

Data Description

Providing Unit逢甲大學都市計畫學系
Principal Investigator賴美蓉
研究主題：教育研究
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 2004 ~ July 31, 2005
Span of InvestigationNov. 1, 2004 ~ April 30, 2005
Universe台灣地區都市計畫專業人員
Survey Type抽查
Sample Design郵寄自填問卷
Valid Sample (max)100

Data Version

Original OpenAug. 1, 2007
Latest OpenAug. 1, 2007
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
Data Validation & Content Checks建置後設資料
檢查不合理值

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資料使用說明：E93022.pdf
問卷：E93022q.pdf
報告書：E93022r.pdf
過錄編碼簿：
Data FormatSPSS

Citation

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  • 賴美蓉（2007）。台灣都市計畫教育之檢視及未來展望之探討（E93022）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E93022-1
  • Mei-jung Lai (2007). The Study of the Review and the Perspective of Urban Planning Education in Taiwan (E93022) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E93022-1
Center for Survey Research, RCHSS, Academia Sinica
No.128, Sec. 2, Academia Rd., Nangang Dist., Taipei City 115201, Taiwan
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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