順境與困境之間：比較家庭系統中結構性與關係性資源對於青少年學業表現與問題行為之影響

Prosperity or Adversity: Comparing the Effects of Family Structural and Relationship Properties on Adolescents Academic Achievement


Abstract

本研究比較不同的家庭資源之間如何影響青少年的學業成就與偏差行為，並區分家庭困境與家庭順境，探討家庭系統之內究竟存在那些轉化困境為順境的資源與機制？ 以及分析哪些因素使青少年在缺乏家庭資源的「困境」下，得以不受妨害或有良好的表現？ 本計畫擬採問卷調查法，追蹤883名台北市高中職學生與其父母。初步分析結果顯示，個人特質對於青少年發展的影響力頗大，家庭結構性資源(父母教育程度) 影響的層面以正向發展(學業成就)為主，而家庭關係性資源(家庭凝聚力)則影響負向發展(偏差行為)，兩者功能似有差別。本研究結果除有學術上的貢獻外， 將可提供作為家庭政策規劃與推行家庭教育的參考。

Keywords

青少年學業成就   家庭順境與困境   偏差行為   結構性資源   關係性資源  

Data Description

Providing Unit東吳大學社會學系
Principal Investigator吳明燁
研究主題：犯罪研究
教育研究
兒童與青少年
家庭研究
Funding Agency行政院國家科學委員會
Span of Project ExecutionAug. 1, 2000 ~ July 31, 2001
Span of InvestigationMarch 1, 2000 ~ June 8, 2001
Universe本研究係追蹤計畫主持人于87年執行之國科會研究專案，編號：NSC-87-2412-H-031-007之樣本(國二學生，現為高二學生)及其家長，並進一步選取現為就讀中、職之樣本及其家長，故本研究之母體為「北市公私立高中、職之學生」。
Survey Type抽查
Sample Design面對面訪問
Valid Sample (max)883

Data Version

Original OpenOct. 3, 2003
Latest OpenOct. 3, 2003
Usage Conditions研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用
Availability一般會員、院內會員直接下載
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資料使用說明：E89097.pdf
問卷：E89097q_1.pdf
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報告書：E89097r.pdf
過錄編碼簿：
Data FormatSPSS

Citation

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  • 吳明燁（2003）。順境與困境之間：比較家庭系統中結構性與關係性資源對於青少年學業表現與問題行為之影響（E89097）【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89097-1
  • Ming-yeh Wu (2003). Prosperity or Adversity: Comparing the Effects of Family Structural and Relationship Properties on Adolescents Academic Achievement (E89097) [data file]. Available from Survey Research Data Archive, Academia Sinica. https://doi.org/10.6141/TW-SRDA-E89097-1
Center for Survey Research, RCHSS, Academia Sinica
No.128, Sec. 2, Academia Rd., Nangang Dist., Taipei City 115201, Taiwan
Tel: 886-2-27871829
Email: srda@gate.sinica.edu.tw
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