

本 文研究者經由以往研究訪談的結果,推論傳統父母職責的社會認知基模影響了兩性的家務育兒分工與生涯發展。台灣地區傳統男性工作者父職認知的養家責任使他們 過度投入工作,以至於與家庭疏離。部份年輕世代雖然在行為上已表現出與傳統父母職不同的行為,但是在認知上,許多雙生涯工作者在評估自我在父母職表現上是 否稱職時,仍會以他們對傳統父母職的認知作為評估標準,而認知評估結果造成兩性對育兒與生涯發展的衝突產生不同的情緒反應和角色壓力,兩性可能因而對生涯 發展建立不同的模式。本研究的目的在瞭解影響平權參與型父職的因素,以促進新父職教育與兩性和諧發展。
| Providing Unit | 東吳大學心理系 |
| Principal Investigator | 王叢桂 |
| 研究主題: | 教育研究 家庭研究 |
| Funding Agency | 行政院國家科學委員會 |
| Span of Project Execution | Aug. 1, 1997 ~ July 31, 1998 |
| Span of Investigation | |
| Universe | |
| Survey Type | 抽查 |
| Sample Design | 留卷自填問卷 |
| Valid Sample (max) | 752 |
| Original Open | June 24, 1999 |
| Latest Open | June 24, 1999 |
| Usage Conditions | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| Availability | 一般會員、院內會員直接下載 |
| Data Validation & Content Checks | 建置後設資料 檢查不合理值 |
| 資料使用說明: | E87008.pdf |
| 問卷: | E87008q.pdf |
| 報告書: | E87008r.pdf |
| 過錄編碼簿: | |
| Data Format | SPSS |
[The reference format required by different journals or papers may vary; adjustments can be made as needed.]