

中小學校長遴選政策係我國教育行政制度上一重大變革,其目的乃在藉由利害關係人的民主多元參與選出適合學校的校長。此一政策的實施迄今有必要進行全面性的過程與結果評鑑。基此,本研究目的包括:1.探討中小學校長遴選 的方案理論邏輯;2.透過方案理論評鑑探討我國中小學校長遴選方案的落實情形和成效;3.探討我國中小學校長遴選方案實施過程和成效的關係。本研究以方案理論評鑑觀點探究我國中小學校長遴選政策。首先透過質性研究建構校長遴選政策的方案理論;之後據以發展問卷進行全國性調查,以瞭解校長遴選方案落實情形,及探究校長遴選實施過程和成效的關係。最後彙整研究所得提出建議。
| Providing Unit | 國立暨南國際大學教育政策與行政學系 |
| Principal Investigator | 馮丰儀 |
| 研究主題: | 教育研究 |
| Funding Agency | 科技部 |
| Span of Project Execution | Aug. 1, 2019 ~ Feb. 28, 2022 |
| Span of Investigation | Feb. 15, 2022 ~ March 31, 2022 |
| Universe | 台灣地區中小學校長 |
| Survey Type | 抽查 |
| Sample Design | 郵寄自填問卷 |
| Valid Sample (max) | 517 |
| Original Open | July 23, 2025 |
| Latest Open | July 23, 2025 |
| Usage Conditions | 研究用, 碩博士論文, 課堂練習, 教學用 |
| Availability | 一般會員、院內會員直接下載 |
| Data Validation & Content Checks | 建置後設資料 |
| 資料使用說明: | E10878.pdf |
| 問卷: | E10878q.pdf |
| 報告書: | E10878r.pdf |
| 過錄編碼簿: | |
| Data Format | SPSS |
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