科技部專題研究計畫主持人
MOST-104-2410-H-110-092-SS2
青少年使用社群媒體的新聞框架及其影響
The impact of news framing of social media use by adolescents
科技部
Ministry of Science and Technology
國立中山大學
National Sun Yet-sen University
譚躍
Yue Tan
國立中山大學
National Sun Yet-sen University
譚躍
5252000-4960
yuetan@mail.nsysu.edu.tw
計畫執行期間起:2015-10-01
計畫執行期間迄:2017-07-31
2017-06-07
2017-06-13
台灣民眾
1
002
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兒童性的社會建構、青少年研究,台灣報紙,內容分析,框架分析、社群媒體使用的效果、 臉書,電話調查、次級調查資料分析、父母控制、學校和政府的規範
social construction of childhood, adolescent studies, the Internet, social networking site, Facebook use, Taiwanese newspaper, content analysis, framing analysis, online opportunities, online risks, Internet literacy, risk-reducing strategies, parental re
本研究計畫規劃使用兩年的時間探討四個研究問題。第一年回答的兩個研究問題包括:(1)台 灣主流的新聞媒體如何報導青少年使用社群媒體 Facebook 的情況和效果?本研究將採用內容分析的 方法,考察台灣最多人使用的報紙媒體(《自由時報》、《聯合報》和《蘋果日報》)對青少年使用社群 媒體的新聞內容,包括他們網路使用的負面(正面)行為、網路技能、網路素養、風險應對策略、父 母介入方式及其效果、風險和收益的歸因方式、框架角度和所強調的青少年最大利益的類別;(2)考 察媒體以上的報導內容與青少年自己報告的使用情況存在哪些差異?本研究將次級調查資料分析的 方法,分析 2015 年 7 月科技部傳播調查所公佈全國青少年的訪談資料,將這個訪談結果與報紙內容 資料的結果進行比較,顯示出二者的差異性,藉此了解媒體所偏好的框架方法。第二年回答的兩個研 究問題包括:(3)台灣民眾的報紙使用頻率對一般民眾和青少年父母關於青少年使用 Facebook 的認知 和態度有何影響?本研究將使用電話問卷訪問的方法,調查高雄市民對青少年使用社群媒體效果的認 知和態度,以及對其他重要利益關係人(父母、學校和政府)介入的評價。透過量化統計的分析方法, 考察報紙使用頻率和上述變項之間的關係,以及這些變項之間的關係;(4)一般民眾和青少年的父母 在青少年使用社群媒體的認知和態度有何差異?以及對上述研究變項之間的關係有哪些影響? 最 後,本研究將在討論以上研究問題的結果後,對青少年使用社群媒體的政策提出具體的參考建議。
否,無直接識別資料
除檢查有無可識別個人身份資料外,另檢查個案編號是否重複、變項及選項數值說明是否與問卷一致或未被定義,發現前述狀況時,將於確認後協助修改。
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